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        首頁 武岡文學(xué) 由劉謙的魔術(shù)而想到的

        由劉謙的魔術(shù)而想到的

        木野狐仙 2009-02-10 18:53 5

        2009年春晚,臺(tái)灣魔術(shù)師劉謙用8分鐘、一枚硬幣、幾個(gè)杯子等相當(dāng)簡(jiǎn)單的道具讓億萬觀眾目瞪口呆,真給人“此術(shù)只應(yīng)天上有,人間難得幾回聞”的恍惚感覺。這個(gè)年輕帥氣的魔法師用出神入化的手法、巧妙的表演程序設(shè)計(jì)帶給人們無與倫比的視覺享受和想象沖擊。

        劉謙是唯一曾受邀至拉斯維加斯及好萊塢魔術(shù)城堡演出的中國(guó)臺(tái)灣魔術(shù)師,是中國(guó)魔術(shù)界的最高人。目前在臺(tái)灣地區(qū),日本,及歐美各地活躍當(dāng)中。并多次受邀至世界各地的國(guó)際性魔術(shù)師大會(huì)擔(dān)任演出嘉賓及專題講座的講師。

        劉謙是臺(tái)灣地區(qū)第一位,也是獲得過最多國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)肯定的魔術(shù)師,其中包括了世界魔術(shù)研討會(huì)(World Magic Seminar Asia)魔術(shù)比賽冠軍以及魔術(shù)界最高榮譽(yù)之一的美國(guó)魔術(shù)學(xué)院頒發(fā)的「年度最佳手法獎(jiǎng)」等等。除此之外,劉謙更于2003年12月由財(cái)團(tuán)法人日本職業(yè)魔術(shù)協(xié)會(huì)全體會(huì)員票選為年度最佳國(guó)外魔術(shù)師( Magician of the Year)。

        中國(guó)有句老話,行行出狀元。用此話來評(píng)價(jià)劉謙的話,則是狀元中的狀元。但凡一門技藝,想要達(dá)到登峰造極臨駕于萬人之上,天賦、機(jī)緣、努力、環(huán)境等缺一不可。當(dāng)然還有最重要的,就是贊揚(yáng)和信心。

        劉謙八歲的時(shí)候第一次上臺(tái)表演魔術(shù),是參加全臺(tái)灣兒童魔術(shù)大賽,組委會(huì)請(qǐng)了名聞天下的魔術(shù)大師大衛(wèi)科柏菲做評(píng)委。其他參賽選手無所不用其極,搬出了大型的華麗的道具,而劉謙只是用了幾張小小的紙片就征服了大衛(wèi),榮獲冠軍。這里說的就是機(jī)緣和環(huán)境,能得到偶像的首肯對(duì)年少的劉謙無疑是巨大的精神支持。而在中國(guó)內(nèi)地,是難以為孩子舉行有益身心這類大型活動(dòng)的。就算一年一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)也沒有多少學(xué)校能夠做得到。留給孩子的,只有做不完的作業(yè),上不完的補(bǔ)習(xí)和特長(zhǎng)班,考不完的試卷,還有老師家長(zhǎng)永遠(yuǎn)難以滿意的分?jǐn)?shù)。在家庭,如果自己的孩子醉心于他自己喜歡的事物,又有多少家長(zhǎng)能夠因勢(shì)利導(dǎo)助其發(fā)展而不加旁責(zé)或斥罵?天下熙熙,皆為利來,天下攘攘,皆為利往。中國(guó)教育,在很多時(shí)候被一個(gè)利字蒙蔽了雙眼。

        相比于歐美國(guó)家哪怕就是臺(tái)灣或日本的教育水平,中國(guó)的應(yīng)試教育,是落后得太遠(yuǎn)了。我們的教育目的簡(jiǎn)單得無以復(fù)加,就是考個(gè)好大學(xué)找個(gè)好工作有份好收入。而教育的本質(zhì),傳道、授業(yè)、解惑,已慢慢變得模糊而遙遠(yuǎn),十年樹木,百年樹人的精神也漸行漸遠(yuǎn)。周恩來年少時(shí)的“為中華之崛起而讀書”之精神更是人間龍鳳,難覓蹤影。

        無法想象,隨便走進(jìn)任何一所小學(xué),看看教室里面的情景:孩子們坐得筆直,兩只手背在身后,一個(gè)個(gè)被教導(dǎo)得如同木偶,再看看我們的高考,千軍萬馬過獨(dú)木橋,上百萬人做著同一張?jiān)嚲恚ǚ謹(jǐn)?shù)是問,考上就是雞犬升天,失敗多見如喪考妣。是什么造就了這樣千遍一律的現(xiàn)象?是社會(huì)?是父母?是學(xué)校?好像都不是,也好像全部都是。

        大學(xué)畢業(yè)了,進(jìn)入社會(huì)了,參加工作了,又有多少學(xué)生能將課堂里面所學(xué)到的東西融入到實(shí)際運(yùn)用之中,現(xiàn)實(shí)是人進(jìn)入了社會(huì),知識(shí)卻慢慢退給了學(xué)校。不要說什么專業(yè)不對(duì)口,這本身就是一個(gè)誤導(dǎo)。專業(yè)不對(duì)口才是正常的現(xiàn)象,你看看其他國(guó)家的大學(xué)生走出社會(huì)有幾個(gè)是專業(yè)對(duì)口的?只有不對(duì)口才能造就真正的通才,才能真正促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展。這就浮現(xiàn)了咱們教育落后的一面:不能實(shí)際加以靈活的運(yùn)用,所以專業(yè)不對(duì)口成了多少學(xué)生找不到工作的堂而皇之的理由。雖然這里面眼高手低的人也占了相當(dāng)一部分。為什么大學(xué)生畢業(yè)后賣豬肉、做保姆、當(dāng)船娘等等就惹來這么多非議?每一個(gè)行業(yè)都有他內(nèi)在的學(xué)問和技巧,如果學(xué)校傳授的是一種思維,一種對(duì)社會(huì)對(duì)生存對(duì)人生對(duì)行業(yè)融入和創(chuàng)新的思維,而不僅僅是課本上死氣沉沉的東西,相信結(jié)局就是天差地別了。

        也不能以中國(guó)太大國(guó)情不同無法學(xué)習(xí)人家西方國(guó)家的教育理念和模式來搪塞,關(guān)鍵是我們的政府在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)有沒有對(duì)教育給予足夠力度的重視和實(shí)施,無可否認(rèn),現(xiàn)在的老師地位是高了,收入也增加了,條件也好了,但真正稱得上“人類靈魂的工程師”的人有多少?拿國(guó)家發(fā)給的各項(xiàng)收入(多少農(nóng)村的民辦教師甚至難以解決最基本的溫飽問題)拿得心安理得的人有多少?在大是大非面前,北京大學(xué)也能出“范跑跑”,名牌大學(xué),好在哪里?

        代表各學(xué)術(shù)領(lǐng)域最高榮耀的諾貝爾獎(jiǎng),醫(yī)學(xué)、文學(xué)、建筑學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、力學(xué)等等等等,從來只見藍(lán)眼睛,不聞?wù)嬲袊?guó)人。

        中國(guó)的教育,任重而道遠(yuǎn)。冰凍三尺,非一日之寒。只有政府的真正重視,體制改革,凈化社會(huì)銅臭氛圍,扭轉(zhuǎn)落后就業(yè)觀念,借鑒先進(jìn)模式,提升師道品德,才能讓我們的教育起死回生,才能在各個(gè)領(lǐng)域涌現(xiàn)讓個(gè)人興趣生根發(fā)芽及至達(dá)成輝煌的“劉謙”之輩!

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        評(píng)論列表

        波心濤影

        教育,是分?jǐn)?shù)至上的應(yīng)試教育;體育,是“舉國(guó)體制”下的應(yīng)賽體育……說到諾貝爾獎(jiǎng),2000年文學(xué)獎(jiǎng)倒是獎(jiǎng)給了一個(gè)用中文寫作、寫發(fā)生在中國(guó)的人和事的作家。很可惜,他是個(gè)流亡作家,因?yàn)榉N種原因加入了法國(guó)籍。不然,好多人又可以自豪一把了。

        416年前

        木野狐仙

        呵呵,既是外籍,何以言中?

        416年前

        春的信息_2552

        代表各學(xué)術(shù)領(lǐng)域最高榮耀的諾貝爾獎(jiǎng),醫(yī)學(xué)、文學(xué)、建筑學(xué)、生物學(xué)、化學(xué)、力學(xué)等等等等,從來只見藍(lán)眼睛,不聞?wù)嬲袊?guó)人。

        也還是有外國(guó)籍的華人啊,怎么你就只看見藍(lán)眼睛。

        416年前

        姚遙

        家有學(xué)童,深有感觸.很憂慮他們的教育現(xiàn)狀,但在當(dāng)前的教育環(huán)境下,又只能讓孩子讀啊學(xué)啊,最終會(huì)學(xué)到什么,學(xué)成什么人真不好說.個(gè)人認(rèn)為此文一些觀點(diǎn)值得借鑒.

        516年前

        王孝波

        名人典故好文章!

        316年前

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