婷婷综合激情亚洲狠狠首页,中文字幕免費無線觀看,亚洲色精品三区二区一区,激情五月中文不卡

    <small id="fzw1a"></small>

        首頁 武岡文學 【轉(zhuǎn)】教師的痛苦是中國教育最大的悲哀

        【轉(zhuǎn)】教師的痛苦是中國教育最大的悲哀

        緣夢 2011-08-31 06:43 5


        教師的痛苦是中國教育最大的悲哀
        中國, 教師, 悲哀, 教育
        中國教育存在的諸多問題,本人認為一個問題最關(guān)鍵,那就是:教師的積極性如何調(diào)動?
          1、中國目前社會最低層的幾個職業(yè)中,唯有教師是無法憑真本事吃飯的行業(yè)!當醫(yī)生,能不能把病治好,就是標準;當工人,能不能把產(chǎn)品做好,就是標準,而教師呢? 評定教師工作的好壞應該是教學,但怎樣的教學才算好呢?高分?現(xiàn)在講素質(zhì)教育!學生品德好?考試考不好,那校長在會議上報名次,你的臉往哪兒放?教師該朝哪個方向努力?無所適從!
          教師是無法憑真本事吃飯的行業(yè),并不是說教師沒有真本事,事實上許多教師(尤其是早年的師范畢業(yè)生)都具有過硬的個人素質(zhì),問題是現(xiàn)在學??己私處煹臉藴驶顒有蕴螅I(lǐng)導根據(jù)個人偏好來評判教師的現(xiàn)象十分普遍, “教而優(yōu)則仕”,在學校幾乎是不存在的,朝中無人,休想做官!再想想,官都被“朝中有人”的人做去了,那些只憑自己本事的人到哪兒去做官呢?除非你也去鉆營,否則,前途與錢途,一切免談!如果大家都去鉆營,這書誰來教?正事誰來做?誰來用心替學生考慮?
          2、在中國目前社會最低層的幾個職業(yè)中,唯有教師升官是跟業(yè)績沒有關(guān)系的行業(yè)!教育沒有統(tǒng)一的評定標準,教師工作的優(yōu)劣很難判斷,這一點,被教育界的領(lǐng)導運用得可謂出神入化,說你行,你就行,不行也行;說你不行,你就不行,行也不行!誰拍馬逢迎,請客送禮,我就提拔誰,你能怎么著?
          3、在中國目前社會最低層的幾個職業(yè)中,唯有學校內(nèi)是領(lǐng)導的總體業(yè)務(wù)水平比被領(lǐng)導低的行業(yè)。以前有個笑話:幾個教師分配工作,會教語文的教語文,會教數(shù)學的教數(shù)學……什么都不會的當校長!現(xiàn)在的學校體制好像就是按這個笑話在運作!
          4、在中國目前社會最低層的幾個職業(yè)中,唯有教師是還形式主義泛濫成災的行業(yè)!教師的工作應該是教學生,除此之外,都是不誤正業(yè),可現(xiàn)在的教育行政部門,卻偏偏不讓教師靜下心來教書。一周一篇“教學心得”,一月一篇“教學論文”,一學期一次總結(jié),今天檢查摘抄,明天檢查筆記,用一次電教設(shè)備,要記錄一次,到時上級來督導檢查,只看你的記錄,至于用不用,無所謂!有教師戲言,老師上一次廁所,也要撕下便紙的一角,寫上年月日,存檔,以備檢查!不要小看這些檢查??!應付檢查,往往是學校的“中心工作”,你課可以不上,但這些應付檢查的材料“一個不能少”,這些都是跟教師業(yè)務(wù)考核掛鉤的!少了要扣分,也就是扣錢!教師誰敢怠慢?因此,我看到許多教師不得不停下正常的課務(wù),埋頭苦苦“準備”這些材料。
          5、在中國目前社會最低層的幾個職業(yè)中,唯有教師是存在“教師進修學校”這一行內(nèi)專門“培訓”部門的行業(yè)!許多“培訓”本身就是形式主義不說,更讓教師受不了是,“教師進修學校”每學期都要占用教師的雙休日、寒暑假大量時間外,還要獅子大開口,狂刮教師本就羞澀的布囊,宰你沒商量!讓教師叫苦不迭!
          6、在中國目前社會最低層的幾個職業(yè)中 ,唯有教師是無法真正體現(xiàn)多勞多得的行業(yè)!在教師這個行業(yè),多勞就意味著多失!你一心撲在教學上,嘔心瀝血,有了成績,有點良心的校長會表揚你幾句,良心失去的會說說,是你應該做的!就算給點你獎金,也是可憐得恨,跟那些鉆營上去的“行政領(lǐng)導”年終時偷偷發(fā)的“行政津貼”比起來,簡直是不足掛齒,至此,你就會真的去吐血,去“嘔心瀝血”了!
          7、在中國目前社會最低層的幾個職業(yè)中,唯有校長是不需要對工作對象負責的行業(yè)!在企業(yè),業(yè)務(wù)不精休想走上領(lǐng)導崗位,客戶不滿意,也休想當官,但校長這一職務(wù)的任命,卻容不得其工作(我都不敢說服務(wù))對象----學生家長、學生、教師哪怕半點兒發(fā)言權(quán)!這就造成了目前的校長的不務(wù)正業(yè)----只要把局長混好了,至于學生、教師,你能把我怎么著?
          8、在中國目前社會最低層的幾個職業(yè)中,教師也是最難跳槽的行業(yè)。要調(diào)動單位(向好一點的學校調(diào)動),必須教育局以上有人,除非你辭職不干,否則,在原地呆著吧!有的學校領(lǐng)導在會議上公開刺激教師:“有本事你走人,我一定放!”教師能走到哪兒去?走又走不了,升又升不了,那怎么辦?只有混!教師也是人,也有成功的沖動。但想在教學上成功,領(lǐng)導不給你機會,你課上得再好,也沒用!想在教研上成功,論文發(fā)表了多篇,領(lǐng)導裝著不知道,因為你沒有把他的名字掛在最前面!實在沒辦法,最多來一句:“嗯,不錯!是專業(yè)型人才!”言外之意:繼續(xù)你的專業(yè)吧!至于教導主任教研組長的位置,對不起,已經(jīng)有人了,你干得好,正說明他們領(lǐng)導有方!
          教育,是心靈的工作,只有讓教師具有輕松愉快的心境,才能走進學生心靈,去引導學生積極向上,探索知識的無限疆域。
          不公平的人事體制造成教師心理不平衡,過重的工作和心理壓力造成教師心態(tài)不健康,在現(xiàn)實面前屢屢碰壁,甚至造成部分教師心術(shù)不端正(像想著法子搞家教撈錢)。問題體制造成了問題教育,問題教師怎么教出健康的學生?現(xiàn)在的校園,還能看到循循善誘嗎?還能看到師生之間會心的微笑嗎?沒有了!取而代之的是粗暴和冷酷!
          救救教師,救救教育!救救孩子!

        閱讀 1.2萬
        分享到:
        評論列表

        幽谷百合

        說得太好啦,這年頭書難教??!

        6013年前

        寒江獨釣

        有道理,很深刻,也很現(xiàn)實。但,再悲哀,也得有工作,也得有口飯吃是不,說什么老師待遇提高了,那是飽漢不知餓漢饑啊!

        2713年前

        兵子駝

        不過,現(xiàn)在的生活提高了,多一點錢也是可以的.

        3413年前

        兵子駝

        現(xiàn)在還好啊........教師待遇好了,學生們,學費也漲了.;

        4713年前

        簡_27748

        救救教師,救救教育!救救孩子!

        2913年前

        發(fā)表評論

        已輸入0/200 個字!

        關(guān)注武岡人網(wǎng)
        返回頂部