孩子：你失去的，我替你找回來！

 圖文/都梁記憶

 今天是8月11日，暑假還未完，武岡市環(huán)球職業(yè)技術學校全體教師校本研修已拉開帷幕。武岡市教育局、武岡市民辦教育協(xié)會多位領導蒞臨課堂指導。 研修程序由學校劉祥文校長主持，王瓊董事長致開幕詞，課題研修在熱烈激情氣氛中有序進行。

 教育局王瑞軍副局長、教師進修學校羅功楚校長、教育局民辦職成教股許艷股長王順生書記、民辦教育協(xié)會田成瑞會長張頌學副會長，多位領導就民辦職業(yè)教育教學、國家在這方面的大政方針及師德師風建設等，高屋建瓴地分別給予建言獻策。隨后，學校學生科科長鄧仲華老師作了“怎樣做好新學期新生班班主任”專題講座。

 鄧仲華老師是在座“環(huán)球最長教齡老師”，他美術專業(yè)大學學歷，雖是男性卻縝密細膩。他談到“怎樣做好一個新生班班主任”要與新生“談好第一次話見好第一次面”時，我深有感觸。因為正如他所說，“初中段失敗的學生，經(jīng)歷過或正在面臨著多方面不被認可的人格分裂”。因為學業(yè)成績不理想，來自同學老師家長甚至親戚方方面面的歧視，他們基本失去了學習生活的原生動力。那么我們必須以一個全新的形象，在這個全新的時間斷口，樹立起他全新的勇氣和希望。好好利用這個時間斷口，聯(lián)系家長多方下力效果最佳。  

鄧仲華老師曾經(jīng)帶過一女生班，班上一個最調(diào)皮的是家境條件最好的，另一個家境條件最差的是最老實的。最差的，他自己口袋里掏錢周濟，直到畢業(yè)；最調(diào)皮的，也被他像馴服野馬一樣慢慢地磨服。  

聽著鄧仲華老師的內(nèi)心話，也讓我想起八年前的事來：

 那是2012年暑假招生期間，有一個武岡朱溪鄉(xiāng)姓陳的女孩子，名字暫且省略，她入校我們環(huán)球不久，父親就在河里撈魚發(fā)生意外。本來四歲多就沒有了母親，又遭父親意外離世，這讓當時在校的我們師生，真真切切讀到一個震顫人心的故事。  

我是喜歡用文字敘述故事的人，本來這故事在《武岡人網(wǎng).文學版》的《狗尾草的秋天》里詳細講過，今天只能簡述一遍：

 故事中的主角陳美玲（化名）四歲失去母親，十四歲初中畢業(yè)被我們招來環(huán)球，才來十多天父親意外離世……當時我們在校的幾十位老師與學生，以有限的捐款和無限的精神支持，讓她下決心完成了環(huán)球三年幼師專業(yè)。當時她唯一的姐姐讓我們感動得淚眼婆娑，哭著說“有這樣的老師和學校，再窮也要送妹妹讀完這三年書”。

 她姐姐哭著講這句話之前，是我講了“哪怕我環(huán)球再不行，妹妹去了我們那里哪怕是玩三年，長三年身體，跟著老師同學衣食住行三年，也不會虧了她。當然，如果妹妹繼續(xù)讀書，那肯定是直接加重了你姐姐姐夫的負擔”。

  她姐姐就嫁在本院子里。當著她姐夫伯父說，“兒孫自有兒孫福！陳美玲沒有了父母，今天起你們就是她的父母。她能不能繼續(xù)上學，全憑在座各位長輩……”。 話音甫落，姐夫伯父當即拍著胸脯說，“既然老師果樣港，再窮也要送我姪女讀完書”，。

八年過去了，發(fā)生在環(huán)球與成百上千學生之間動人的故事，三天五天講不完，這些故事只有我們的班主任知道。

為了那些極少數(shù)貧困的學生能交得起生活費和學費，我們想方設法操作暑假工。在操作暑假工這個問題上，我們本著“勵志為上賺錢為下”的“冒險”原則，因為現(xiàn)在社會一般家庭的孩子都需要吃苦磨礪。而將學生帶出去打工是要冒很大風險的，筆者多次作為打工帶隊老師深有感觸。當連續(xù)三個月或100天勤工儉學完畢時，面對堅持到最后那部分學生，我飽含深情地拔通他們每一位家長的電話，千遍一律地重復同一句話：

“你好，我是黃老師，請問你是某某家長嗎？” 

“恭喜你！你的子弟某某已經(jīng)長大了。他跟我一起堅持了100天勤工儉學……他（她）不僅學會了怎么賺錢也學會怎么花錢，你不要太擔心他，他長大了！”

 這個時候，一般家長會感謝老師感謝學校。此時此刻，我覺得自己是世界上最幸福最偉大的人，雖然我只是一個民辦職業(yè)學校老師，卻收獲到這么多出自家長的真心感謝。還因為，只有我們民辦職業(yè)學校的老師才有這份機遇。有這份冒險磨難機遇才有這份榮光，因為榮光是在磨難中才能得到的！

 這么多年來，當我心生“恨鐵不成鋼”時，我就想“是不是每塊鐵都能成鋼的？”，或者“這塊鐵還不到成鋼的時候？”，甚至于我會想大器晚成大智若愚。面對學生，任何時候我不會講假話，因為有這底氣，我直言不諱告訴他們：

其實做好人的標準不高，不是一定要幫助了人家的人才是好人。好人是“只要做好自己，不害人就是”了。好人容易做的，好人就是不好不壞的人，圣人才難做。如果一個人刻意去做圣人，那他肯定會變成壞人。因為“唯狂克念成圣，唯圣罔念作狂”，這“狂”與“克”不是常人可兼?zhèn)涞摹?/p>

在我們班主任眼里，應該發(fā)現(xiàn)每個孩子閃光的一面。他們在這個世界弄丟了的，我們要給他找回來。我們憑時間憑意志，憑淚水在眼眶打轉不掉下來，相信有這淚花飛雨的季節(jié)，會催熟彼此的生澀！在成熟到來之前，我們共同等待。 

 2019.08.11都梁記憶于武岡

關于作者：都梁記憶，本名黃家冰，字水平，武岡南鄉(xiāng)人。命相學判為火命，名字里有冰有水。感謝這火命燃燒了多余，才沒能力干更大好事或者壞事。