托物寓人言高度 ------淺談陳榮華女士之《天仙子?荷》

托物寓人言高度
------淺談陳榮華女士之《天仙子?荷》
原玉:
天仙子?荷
一一感迦陵師九五壽誕日接受中華詩詞學(xué)會女子工作委員會主任聘書有句
陳榮華
守得橫湖十里花,花到半夏飲流霞。凌波還唱浣溪沙。簪玉蕊,帶芳華,一朵紅鮮安可遮?
【蕭鳳菊淺評】
看到題目《荷》,自然聯(lián)想到荷之出污泥而不染的品質(zhì),再細(xì)看副標(biāo)題《感迦陵師九五壽誕日接受中華詩詞學(xué)會女子工作委員會主任聘書有句》,這個題材,更是吸引眼球。
葉嘉瑩先生對古典詩歌的品評賞析既具備傳統(tǒng)的魅力,又具有現(xiàn)代的意識。她融通古今、學(xué)貫中西,對古典詩歌的研究始終堅持感性與知性的結(jié)合,品與鑒的結(jié)合,表現(xiàn)出獨(dú)特的批評風(fēng)格和美學(xué)追求,堪稱目前古典詩歌研究領(lǐng)域的第一人,為中國古典文學(xué)的研究和傳承做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。今年夏季,年近95歲的葉先生將自己的全部財產(chǎn)捐贈給南開大學(xué)教育基金會,支持中國傳統(tǒng)文化研究,令人肅然起敬!很多讀者都知道,葉先生生于六月,小名為“荷”,她愛荷并以荷為詩作詞,寄托自己的抱負(fù)。
陳榮華女士這首詞作于剛從南開大學(xué)賀葉先生壽誕回來,故特別以“荷”為題,短小精悍,托物起興,意味雋永。
上片 "守得橫湖十里花,花到半夏飲流霞。" 這個開頭,用簡潔傳神的筆觸描繪一幅美麗的畫卷,吸引讀者,調(diào)動起讀者的審美情趣。形象地比喻堅守信念的價值取向。葉先生以傳承與傳播中華詩詞文化為己任,常常以“蓮實心不死”為寓意,寄望于后代感動興發(fā)的詩詞傳統(tǒng)繼承者們。她相信自己的努力不會白費(fèi),一定可以看到千春發(fā)滋的大好明天。陳榮華這句詩,就是用盛開于南開大學(xué)馬蹄湖的滿湖荷花,來告慰葉先生,您的努力,您的堅持,換來萬紫千紅,碩果累累:中華詩詞文化,后繼有人!
“凌波還唱浣溪沙”行文顯得輕快、活潑,詩意人生得到升華。《浣溪沙》,是葉先生寫荷花用的最多的一個詞牌。在葉先生壽誕上,陳榮華女士與中華詩詞學(xué)會的詩人們就是用葉先生的浣溪沙為葉先生表演了詩詞版的《牡丹亭》,向葉先生致敬。傳唱葉先生的詩詞,扣住了前句“守得”,作了詩意的詮釋。
下片“簪玉蕊,帶芳華,一朵紅鮮安可遮?” 讀來尤感如詩如畫似歌,情景交融,吟詠有致。葉先生的“迦陵學(xué)舍”遍植玉簪花,嬌俏可喜。一眾學(xué)子聆教受益,孜孜矻矻。這是寫實,又點(diǎn)出了葉先生女性特點(diǎn)?!耙欢浼t鮮安可遮?”作為結(jié)句,十分有味道。“一朵紅鮮”,荷花也,寓指葉先生,照應(yīng)了上片?!鞍部烧冢俊比謧魃?,是作者對葉先生由衷贊頌與欽敬:當(dāng)代詩壇,葉先生才華獨(dú)步,貢獻(xiàn)無雙,舉世皆嘆。又有誰高下可與葉先生呢!
由“十里花”到“一朵紅鮮”全詩一氣呵成。以物擬人,借題發(fā)揮,耐人尋味。尤其貴在用形象說話,講究自然貼切。很明顯,陳榮華女士在這方面作了一點(diǎn)有意思的探討。
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