琴兒是我的初中同學,也是我少年時代傾慕的對象。
我在學校是個活躍分子,而琴卻和我相反,很內(nèi)向。在初二即將升入初三的那年暑假,學校為了讓我們在初中升學考試中考出個好成績,決定給我們補習四十天的功課。也許是因為性格的互補,也許補習課老師管理比較松散,就在那年的夏天,我故意將我的座位調(diào)到她的前面。接下來,我們每節(jié)課后都玩玩游戲,給她講她最喜歡的故事。而她,除了偶爾的給個微笑,更多的時候卻是將這一切記在了她的日記本。再后來,她也寫詩讓我改,抄歌詞給我看,慢慢地,我們成為了班上同學的笑談,老師眼中早戀的苗子。
美好的總是短暫的。進入初三以后,老師將我們的座位分開了,在我離開那個位置的時候,她給了我一張紙條,紙條說我給了她一個快樂的暑假,她永遠不會忘記我們相處的時光。我握著那張紙條,看著她那秀氣的字體,欣喜若狂,將那張紙條捂在胸口,像喝了蜜,卻又像一個小偷,心怕別人看見,也心怕別人搶走。然而,這張紙條也成為了我們最后的禮物。之后,無論我說什么,怎么做,她都用沉默來回答我,而且沒有給我任何理由。
對琴兒的瞬時轉變我無法理解,年少輕狂的我,卻執(zhí)意以為琴兒瞧不起我,瞧不起我這個來自農(nóng)村的男孩。我覺得這是琴兒對我的侮辱,從此,我也再沒理她,將所有的心思,放在了讀書上。一年后,我考上了中專,而她隨父母去了另一個城市。
這一別,就是二十年。二十年間,雖然她考上師范,分配工作,談戀愛,生孩子,都有朋友告訴過我,雖然我們同學在一起,我談論最多的依然是琴兒,但我們始終沒有見過面。
帶著這些回憶,終于見到了琴兒。她依然那么漂亮,卻讓歲月刻下了印痕;笑容依然那么燦爛,卻少了一份純真;嘴角那個深深的酒窩依然那么耀眼,卻看不見當年的迷人;她也成為了今晚同學聚餐的主角,而我卻成為一個落寞者。
我說起了往事,談起了那年的心事,但她卻淡淡地說什么也不記得了,更讓我失望的是,她說我在她的心里,其實只是一個符號,甚至有時對不上號。我很傷感,那個活在我內(nèi)心深處的琴兒變了,那個十五歲天使般的女孩變了。我并沒有將我內(nèi)心的那種感覺表露出來,只是拼命的喝酒,我想用酒來麻醉自己,也想趁醉酒后告訴她,曾經(jīng)那張紙條是我人生最為珍貴的禮物,曾經(jīng)那張紙條也成為了我勤奮的動力。
夜宴散了,琴兒鉆進了同學的小車里,沒有回頭,也沒有微笑。我沒有醉,騎著摩托車,在寒冷的夜里,清醒地告訴自己,心中的琴兒,已隨風而去……
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