學(xué)校所在地鄧家鋪盛產(chǎn)黃鱔。這里丘陵地貌的山并不算高但很陡，沖并不算寬但土地很肥沃，黑黑的泥地里，滿(mǎn)是黃鱔。我們?cè)缟献叱鲂ｉT(mén)小跑時(shí)，校門(mén)口兩側(cè)會(huì)站著一群賣(mài)黃鱔的老農(nóng)。他們都是學(xué)校周邊村子里的人，塑料桶里裝著頭天晚上抓來(lái)的黃鱔，有的三五斤，有的半斤八兩，新鮮活溜，難得的下酒菜，等著校園里的老師買(mǎi)走換幾個(gè)零花錢(qián)。

不到一萬(wàn)人口的小鎮(zhèn)里，拿國(guó)家工資的人并不算多，以政府機(jī)關(guān)工作人員和五中的老師為主體，而老師的數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于公務(wù)員，況且公務(wù)員有人請(qǐng)吃請(qǐng)喝，平時(shí)在家開(kāi)伙的少，老師便成了買(mǎi)黃鱔的主要客源。

老農(nóng)喜歡跟學(xué)校的老師做交易，有一個(gè)很重要的原因，老師大都文質(zhì)彬彬，斯文的眼鏡背后，寫(xiě)出來(lái)的是為人師表的坦誠(chéng)，就連兩位彪悍強(qiáng)壯、嗓門(mén)粗大的體育老師，在買(mǎi)黃鱔時(shí)也一改操場(chǎng)上的嚴(yán)肅口吻，溫和地與老農(nóng)討價(jià)還價(jià)，手法溫柔地?fù)芘袄锏狞S鱔。

也有老農(nóng)遇到自己恩師或者孩子的老師，便不好意思收錢(qián)，編個(gè)理由說(shuō)專(zhuān)門(mén)送來(lái)學(xué)校給老師嘗嘗的，既有感恩之意，又有希望老師特別關(guān)照自己孩子的想法。越是不收錢(qián)，老師越不好意思。一番推讓?zhuān)鞯闷渌?。交易就在這種賣(mài)者不愿意收錢(qián)，買(mǎi)者硬要給錢(qián)的推讓中進(jìn)行。等學(xué)校里的上課鈴聲響起，賣(mài)完黃鱔的老農(nóng)便喜滋滋地拿著錢(qián)回家，還沒(méi)賣(mài)完的人便轉(zhuǎn)場(chǎng)菜市場(chǎng)里去了。

田壟里的黃鱔似乎永遠(yuǎn)也抓不完，每天早上來(lái)校門(mén)口賣(mài)黃鱔的老農(nóng)和桶里的黃鱔大體會(huì)保持著相差不多的數(shù)量。

我們寄宿生每月繳納的伙食費(fèi)只不過(guò)50余元，每頓僅有兩個(gè)菜，一葷一素，葷菜大多是幾片五花肉拌些蘿卜土豆，一碗飯下肚，沒(méi)幾滴油水，肚子好像從來(lái)沒(méi)有飽過(guò)。看到老農(nóng)桶里鮮活的黃鱔，自知買(mǎi)不起，只能心存向往地垂涎著。聽(tīng)說(shuō)食用黃鱔有補(bǔ)腦健身的功效，可以提高記憶力、增進(jìn)視力。我們既想痛痛快快地吃上一頓黃鱔，卻又囊中羞澀，無(wú)力購(gòu)買(mǎi)，便想自己去到校園外的水田里抓黃鱔。

那個(gè)周六的下午，我們做了一次抓鱔者，體驗(yàn)了老農(nóng)抓黃鱔的滋味。也許是顏色黑黑的黃鱔與那水蛇極為相似的緣故，我是從不敢抓黃鱔的，說(shuō)和同學(xué)外出抓黃鱔，準(zhǔn)確的說(shuō)是陪他們?nèi)?，兼帶有外出游玩的意思?/p>

初夏時(shí)節(jié)的戶(hù)外陽(yáng)光和煦，稻子青郁，世界處處流淌著青綠。此時(shí)的水稻田是不可抓黃鱔的，赤手空拳的我們望著滿(mǎn)隴蔥蔥郁郁的水稻無(wú)從下手。實(shí)在不得要領(lǐng)，我們只好放棄黃鱔最多的水田，轉(zhuǎn)往龍江邊。

龍江的水面不寬，只不過(guò)五、六米，更像一條溪流，不大的水面卻水流湍急。我們好不容易找到一塊水流平緩的江面，一位同學(xué)跳下水，在岸邊的小洞穴里掏摸，剛伸手進(jìn)去，立馬一聲驚叫——被水蛇咬到了！聽(tīng)說(shuō)水蛇無(wú)毒，所以這位同學(xué)也沒(méi)做什么處理，但再?zèng)]有誰(shuí)敢下水抓黃鱔了，我們掃興而歸。

次日早上，很不服氣的我們跟校門(mén)口賣(mài)黃鱔的老農(nóng)取經(jīng)，老農(nóng)笑呵呵的說(shuō)：“炎熱夏日，黃鱔喜歡夜間活動(dòng)，我們晚上放簍子誘捕、用電魚(yú)機(jī)電擊，付出了很多休息時(shí)間才能有所收獲。你這方法，是不可能抓得到黃鱔的。就像你們學(xué)習(xí)，光在學(xué)校里走過(guò)場(chǎng)，而不用心鉆進(jìn)去學(xué)，怎么能獲取知識(shí)呢，不一樣會(huì)空手而歸？”

聽(tīng)完老農(nóng)的話(huà)，我們茅塞頓開(kāi)，原來(lái)處處皆學(xué)問(wèn)呀。