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        首頁 武岡文學 由中美兩國小學生守則所想到的

        由中美兩國小學生守則所想到的

        木野狐仙 2009-10-27 14:09 11

               在網(wǎng)上無意中看到美國小學生守則,馬上又翻出中國小學生守則,兩相一對比,真是感慨良多。現(xiàn)摘錄如下。從中可以看到兩國之間的教育理論、教育方向、可操作性、心智發(fā)展引導等多方面的明顯區(qū)別。
        美國小學生守則
        1.總是稱呼老師職位或尊姓。
        2.按時或稍提前到課堂。
        3.提問時舉手。
        4.可以在你的座位上與老師講話。
          5.缺席時必須補上所缺課業(yè)。向老師或同學請教。
          6.如果因緊急事情離開學校,事先告訴你的老師并索取耽誤的功課。
          7.所有作業(yè)必須是你自己完成的。8.考試不許作弊。
          9.如果你聽課有困難,可以約見老師尋求幫助,老師會高興地幫助你。
          10.任何缺勤或遲到,需要出示家長寫的請假條。
          11.惟一可以允許的缺勤理由是個人生病、家人亡故或宗教節(jié)日。其他原因呆在家里不上學都違規(guī)。
          12.當老師提問且沒有指定某一學生回答時,知道答案的都應該舉手。

        中國小學生守則
        1.熱愛祖國,熱愛人民。
          2.遵守法律法規(guī),增強法律意識。遵守校規(guī)校紀,遵守社會公德。
          3.熱愛科學,努力學習,勤思好問,樂于探究,積極參加社會實踐和有益的活動。
          4.珍愛生命,注意安全,鍛煉身體,講究衛(wèi)生。
          5.自尊自愛,自信自強,生活習慣文明健康。
          6.積極參加勞動,勤儉樸素,自己能做的事自己做。
          7.孝敬父母,尊敬師長,禮貌待人。
          8.熱愛集體,團結(jié)同學,互相幫助,關心他人。
          9.誠實守信,言行一致,知錯就改,有責任心。
        10.熱愛大自然,愛護生活環(huán)境。
              看完這不同的小學生守則后,最大的感覺就是它的可操作性區(qū)別太大。美國小學生守則基本上每一條都是很明確的行為規(guī)范。比如缺席時必須補上所缺課業(yè),考試不許作弊,按時或稍提前到課堂等。告訴學生具體該怎么做,如何去做,很清楚,目標明確。
               從美國小學生守則中還不難發(fā)現(xiàn)制定者的多方位多層次思考的智慧的總結(jié)。如學習方面:“如果你聽課有困難,可以約見老師尋求幫助,老師會高興地幫助你”。就拿這點來說,就很明白地告訴學生如果你聽課有困難,這是很平常的事,老師會很高興來幫你解決。不要羞于啟齒,不欲人知。因為守則里面都寫好了,這會讓學生在學習的心態(tài)上有一種安全感,對于孩子的學習有良好督導作用。
               再如學習和生活的關系:“惟一可以允許的缺勤理由是個人生病、家人亡故或宗教節(jié)日”。其他原因呆在家里不上學都違規(guī)。個人生病考慮到了學生健康成長的重要性。家人亡故讓學生懂得親情是人一生中很重要的組成部分。而宗教節(jié)日告訴學生你有你自己的人生信仰的自由。大是大非,孰輕孰重,自然平和,從小就已深入人心。
              還有安全方面的指引:“如果因緊急事情離開學校,事先告訴你的老師并索取耽誤的功課”。以及“任何缺勤或遲到,需要出示家長寫的請假條”。這可以在很大程度上減低學生發(fā)生意外的可能性。也讓學生知道如果私自外出的話你得編織一個要應付老師和家長的正當借口,而這樣做的結(jié)果往往是得不償失的包含不安全因素的。
        美國小學生守則很好地平衡了學習和生活、學校和家庭、個人與集體等方面的關系并做出了非常有效且操作性強的具體指引。
               再來看看中國的小學生守則??梢杂萌齻€字來概括:空、大、全。
               熱愛祖國、熱愛人民、熱愛集體、熱愛大自然…祖國到底是什么?恐怕就連我們很多大人也未必能說得清楚。何況一個孩子?這樣一個抽象龐大指向含糊的祖國讓孩子怎樣去熱愛?還有熱愛人民也大得可以。如果孩子問你:人民是什么?你回答得出來么?當然你可以用“人民就是你我他”來唬弄下。那孩子再問你:那包括監(jiān)獄里面那些壞人嗎?你回答當然不包括。那孩子會講老師說壞人如果變好了就是好人了?。∧氵€能說什么?守則意即規(guī)范,但如此守則究意能達到什么樣的教育效果?如果起不到一點真正澆灌祖國花朵的作用又有什么意義?
               還有自尊自愛,自信自強。空大全性質(zhì)又和熱愛有得一比。也是籠統(tǒng)的表述,鏡花水月的愿望,只是范圍縮小了些。但對于小學生來說不知又能理解和領悟然后培養(yǎng)幾分?
              中國小學生守則,仔細一推敲,居然找不到一條真正能具體教人怎么去做的行為指導。這些守則是站在一個實際無法實現(xiàn)和達到的高度來制定的一個高標準。它很完美,但不切實際。它很周到,但無法做到。這十條完美的小學生守則所能達到的效果甚至還不如“好好學習天天向上”幾個字來得實在。這樣的守則所能起到的作用和制定者的初衷和期望只怕不只相差十萬八千里。
               我們看慣了在中國的教室里多少孩子正襟危坐的樣子,他們的個性正在被扼殺;我們也耳聞目睹了多少所謂的園丁正被金錢熏黑了心靈,按照家長所送紅包的多少來排坐位;我們還看見含窗苦讀的莘莘學子畢業(yè)后茫然的目光,難道“萬般只有讀書高”的金科玉律正褪下她圣潔耀眼的外衣?
               外國的月亮當然不會比中國的月亮圓!但是感慨什么樣的教育體制就培育什么樣的人。道德概念通向道德信念的通道是以行為和習慣為起點的。從小看大,在我們的祖國花朵蓬勃生長的小學生涯里,我們希望能有更實際更健全更有利于身心發(fā)展的教育環(huán)境及行為守則去引導他們茁壯成長!
               雖然前路漫漫,我們翹首以盼。

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        評論列表

        兵子駝

        中國再差啊,也是祖國,外國再好,我也不去..........

        1915年前

        海納百川_17946

        月在心中,心有多大月亮就有多大。無論是國內(nèi)還是國外,你認為它有多圓就有多圓,你認為它有多小就有多??!

        1815年前

        楊柳長風

        奇無哉不奇也?。。?!

        1815年前

        云山書店

        我兒子小學學生守則上有一條,“不要和陌生人說話”。不只道樓主如何來理解。

        1915年前

        流星雪

        我知道了,原來米國佬的現(xiàn)代文明已經(jīng)發(fā)展了最少286年,最多2574年了
        米國佬是1776年7月4日發(fā)布獨立宣言的,至今233年
        在獨立宣言前,還是一片殖民地
        在1861年南北戰(zhàn)爭爆發(fā)的時候,米國南方還處在農(nóng)奴制的社會制度
        我估計,米國佬一定也經(jīng)歷過文化大革命或者大躍進之類的思想革命
        要不,“獨立之人格,自由之思想”、公民意識、法治體系、中產(chǎn)階級這些“中級”乃至“高級”階段的東東,怎么不是在286年到2574年之間完成的

        1715年前

        波心濤影

        既有可比性又沒可比性。我們當前的文明究其根本還是一種農(nóng)業(yè)文明,與“大一統(tǒng)”、模糊的“德治”思想、順民意識是息息相關的?!蔼毩⒅烁瘢杂芍枷搿?、公民意識、法治體系、中產(chǎn)階級這些“中級”乃至“高級”階段的東東是要“經(jīng)過十幾代人乃至幾十代人才能實現(xiàn)的。”具體計算方法如下:一代人按26年計算,“十幾代人”最小姑且算11代人;幾十代人最大姑且算99代人--26×11=286年<N年<26×99=2574年,即我們的“初級階段”最短286年,最長2574年,等過了這個階段,木野先生再來比較也不遲!(就在前不久,我已異常欣喜地在人網(wǎng)上

        2315年前

        云中客_13270

        我是中華人民共和國公民,擁護中國共產(chǎn)黨的領導,熱愛社會主義祖國,遵守國家憲法和法律,履行公民權利和義務。認真學習,努力工作,關心集體,團結(jié)互助,做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義新人,爭當愛國、守法、誠信、知禮的現(xiàn)代公民。為全面建設小康社會、實現(xiàn)中華民族的偉大復興,貢獻青春、智慧和力量!
        --這是廣州市成人宣誓的誓詞,各位讀后有何感想?

        1815年前

        流星雪

        中國人教育孩子看到領導的車要停下敬禮
        這個就是具體操作的范疇,而非假大空套話了

        2015年前

        Dulean

        最可笑的是升學考政治。

        2015年前

        劉姣美

        外國人見面是直呼其名,不管是長輩還是老師.
        中國人見面非得稱個XX老師,XX大姐,XX局長,XX行長什么的,
        都要加上點稱謂(空、大、全),就是所謂的禮貌.

        1415年前

        劉姣美

        同感! 此文應該給教育部的領導們看看.
        中國培訓出來的學生大多是理論家,而西方國家培養(yǎng)出來的是實踐家!
        理論與實踐的差距有多大? 請你去問剛剛實習的大學生.
        夢想與現(xiàn)實的距離有多大? 請你去問經(jīng)營失敗的企業(yè)家.

        1915年前

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