何為“常識(shí)”? 張五龍
最近看“湖湘雜評(píng)”版,政治傾向性越來(lái)越明顯。 近日,有論今年高考湖南卷作文題《踮起腳尖》的兩篇文章,都把作文命題上升到了政治的高度來(lái)議論(這是專家學(xué)者的敏感),一篇認(rèn)為,踮起腳尖是為了讓老百姓步調(diào)一致地促進(jìn)和諧。(見(jiàn)牧二《踮起腳尖促和諧》)一篇認(rèn)為,作文題的考官出題時(shí)想要微言大義,有附會(huì)政治之嫌。(見(jiàn)徐志穎《“踮起腳尖”站不穩(wěn)腳》)我倒覺(jué)得湖南的作文命題者未必是站在政治的高度,倒是南方某省的作文題《常識(shí)》據(jù)說(shuō)是受了香港一位學(xué)者的同名著作的影響,而該學(xué)者的政治傾向是很明顯的。同時(shí),作為一個(gè)中學(xué)語(yǔ)文教師,我認(rèn)為從考場(chǎng)作文這個(gè)角度而言,湖南的“踮起腳尖”比“常識(shí)”要好寫得多。“踮起腳尖”無(wú)論是寫記敘文還是寫議論文都有具體內(nèi)容可寫,考生能在很短的時(shí)間內(nèi)聯(lián)想到“吾嘗跂而望矣,不如登高之博見(jiàn)也”,或者聯(lián)想“伸手夠不著,踮起腳尖就夠得著”,或者聯(lián)想“要知道里面的秘密,就努力踮起腳尖往里看”等等,這些都是他們的生活經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏匀欢宦?lián)想開(kāi)去,快速確定主題的。而“常識(shí)”就太抽象了,盡管考生在生活中有很多很多的“常識(shí)”,如:不吃飯,肚子要餓;高考不上線,讀不了理想的大學(xué);太陽(yáng)是從東邊出來(lái)的,當(dāng)然做夢(mèng)的時(shí)候,也可能是從西邊出來(lái)等等。但真要學(xué)生在短時(shí)間內(nèi),上升到理論的高度來(lái)論“常識(shí)”,卻還真不知道從何下筆。這對(duì)于專家學(xué)者來(lái)說(shuō),也許不難,因?yàn)樗麄兲焯熘v常識(shí),但可苦了可憐的中學(xué)生。也許專家學(xué)者以為他們天天灌輸常識(shí),中學(xué)生難免也會(huì)受到點(diǎn)影響,知道什么是“常識(shí)”,然而事與愿違,學(xué)生們忙于升學(xué)之不暇,哪有時(shí)間去顧及什么“常識(shí)”呢?專家學(xué)者也許熱衷于灌輸常識(shí),然而老百姓只是“彼一時(shí),此一時(shí)”,很少要去想到“常”而識(shí)的。 再者,何為常識(shí)?如果常識(shí)是認(rèn)識(shí),那每個(gè)人有每個(gè)人的常識(shí)。如果常識(shí)是共識(shí),那必須經(jīng)過(guò)一個(gè)“正反合”的過(guò)程。如果常識(shí)是真理,那得由實(shí)踐檢驗(yàn)了才成為真理。如果常識(shí)是狗屎,那論之又有何益?現(xiàn)在的專家學(xué)者一方面不允許老百姓有認(rèn)識(shí),一方面又等不及那個(gè)“正反合”的過(guò)程,至于實(shí)踐如何,他們又找各種理由來(lái)推脫。他們把要販賣的那點(diǎn)私活,籠統(tǒng)地貫以“常識(shí)”之名,好讓老百姓摸不著頭腦。這就好比把水?dāng)嚋喼?,然后告訴老百姓:“水本來(lái)就是渾的”這是一個(gè)常識(shí)。不信?你看,是不是渾的???但老百姓疑惑了,水怎么本來(lái)是渾的呢?我昨天明明還看見(jiàn)水是清的嘛! 于是,常識(shí)問(wèn)題就變得復(fù)雜起來(lái)了。有人說(shuō)“剝削有功,資本家養(yǎng)活了工人”,但有人就說(shuō)“不是資本家養(yǎng)活工人,就好比不是農(nóng)場(chǎng)主養(yǎng)活奶牛,而是奶牛養(yǎng)活農(nóng)場(chǎng)主”;有人說(shuō)“社會(huì)就是由階級(jí)構(gòu)成的,統(tǒng)治階級(jí)總是要壓迫剝削被統(tǒng)治階級(jí)的”,但有人馬上就說(shuō)“哪有什么抽象的階級(jí)啊,只有具體的個(gè)人,人人平等”??傊?,有正就有反,但是誰(shuí)也不想“合”。為什么呢?合就是妥協(xié),就是利益的喪失啊。所以,到最后又是誰(shuí)有強(qiáng)權(quán),誰(shuí)就有“常識(shí)”。而且是高高在上的訓(xùn)斥:你連常識(shí)都不知道嗎?可見(jiàn)是個(gè)謬種!這樣清除起來(lái)就名正言順了。 嗚呼,常識(shí),原來(lái)不過(guò)如此啊!周而復(fù)始,何時(shí)了也!只是拜托專家學(xué)者們,你們要做什么就盡管做去吧,不要再向老百姓灌輸什么“常識(shí)”了。我說(shuō)過(guò),老百姓是“彼一時(shí),此一時(shí)”的,只知道“載舟覆舟”的道理,沒(méi)有那么多的“常”而識(shí)的。 2009-6-27
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兵子駝
每個(gè)人知道的不一樣的...........
4113年前
言宋
踮起腳尖把握好了,要比常識(shí)更易出彩。
3313年前
云中乘風(fēng)
對(duì)當(dāng)年的美國(guó)人來(lái)說(shuō),“常識(shí)”就是民主啟蒙,改變扭曲的世界,使之符合“常識(shí)”。不過(guò)能聯(lián)想到這一點(diǎn)的學(xué)生估計(jì)不會(huì)多。因?yàn)檫@本號(hào)稱“全世界第一暢銷書”的小冊(cè)子,在中國(guó)知道得人似乎也不多?。?/p>
2713年前
潘恩《常識(shí)》雄踞改變美國(guó)的20本書之榜首,被譽(yù)為“全世界第一本暢銷書”,在當(dāng)年北美大陸250萬(wàn)殖民地人民中,該書銷售超過(guò)50萬(wàn)冊(cè),華盛頓每次出征前給全體士兵宣讀該書。“當(dāng)時(shí)在許多鄉(xiāng)村茅舍,如有幸擁有一本藏書,那自然是《圣經(jīng)》,可是如果擁有第二本,那就是《常識(shí)》。在許多大陸軍士兵的背囊中,都有一本讀得皺巴巴的《常識(shí)》?!?/p>
3913年前
美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)最起初并不是目標(biāo)明確的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng),華盛頓等人都對(duì)正常戰(zhàn)爭(zhēng)的合法性感到猶豫。潘恩的《常識(shí)》首先喊出了美國(guó)獨(dú)立的聲音。據(jù)美國(guó)學(xué)者伯納德-施瓦茨著《美國(guó)法律史》,美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前,“倫敦愿意通過(guò)放棄強(qiáng)行征稅的做法,如取消印花稅法,對(duì)這些殖民地做出讓步,但它對(duì)于殖民地立法權(quán),這一憲法權(quán)利,卻不愿放棄?!币虼耍瑔螁慰吹奖泵廓?dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)是為爭(zhēng)取經(jīng)濟(jì)權(quán)利而戰(zhàn)顯然是片面的,可能更符合歷史的是,北美人民當(dāng)時(shí)渴求全面的民主,潘恩敏銳地認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),并勇敢地首先喊出了獨(dú)立的聲音。這也是常識(shí)成為暢銷書的原因。
4413年前
金語(yǔ)良言
你飽讀詩(shī)書,靈魂凈化。值得學(xué)習(xí)
3413年前
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