2021年11月17日，小雨淅瀝，天氣清新舒朗，初中語(yǔ)文骨干教師整校推進(jìn)工作坊C1006暨灣頭中學(xué)校本研修工作如約開(kāi)展。

教師展示課

王瑾老師的《植樹(shù)的牧羊人》

王老師課堂氛圍積極熱烈，上課有激情。開(kāi)篇以圖片導(dǎo)入，并配以相得益彰的音樂(lè)，讓學(xué)生更快地進(jìn)入情境，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與趣味性。教學(xué)思路清晰，善于引導(dǎo)，敢于放手讓學(xué)生自主地去文中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并解決問(wèn)題。學(xué)生們研討認(rèn)真，提出的問(wèn)題很有探究性，王老師對(duì)學(xué)生的回答也給予了充分肯定。板書(shū)以簡(jiǎn)筆畫(huà)的形式呈現(xiàn)，富有新意，給我們大家?guī)Я肆艘惶幂^為精彩的展示課。

鄧立霞老師的《我的叔叔于勒》

        鄧?yán)蠋熞杂H情的話(huà)題導(dǎo)入，貼近生活又直奔主題，針對(duì)標(biāo)題學(xué)生率先提出了幾個(gè)有價(jià)值的問(wèn)題。接著梳理故事情節(jié)并對(duì)小說(shuō)知識(shí)進(jìn)行回顧，鄧?yán)蠋熢谡n堂上教學(xué)思路清晰，教態(tài)落落大方，緊扣研修主題。小組合作、自主提問(wèn)答疑，引導(dǎo)學(xué)生從主要人物形象和社會(huì)環(huán)境兩方面進(jìn)行提問(wèn)，在鄧?yán)蠋煹囊龑?dǎo)下，學(xué)生討論較為認(rèn)真熱烈，提出的問(wèn)題也較有亮點(diǎn)。整堂課聽(tīng)起來(lái)舒服流暢，讓聽(tīng)課的老師們都收獲頗豐。

歡迎致辭 專(zhuān)題講座

兩位老師的展示課結(jié)束后，緊鑼密鼓地開(kāi)展了一系列的交流活動(dòng)。灣中周孝江校長(zhǎng)對(duì)國(guó)培團(tuán)隊(duì)的到來(lái)表示了熱烈地歡迎??進(jìn)修學(xué)校的段煉主任也對(duì)本次活動(dòng)作了簡(jiǎn)短發(fā)言。

陶玲玲老師微講座《相信學(xué)生，學(xué)會(huì)放手》

陶老師老師先溫情地分享了國(guó)培中的那些事兒，后就研修主題“緊扣文體知識(shí)，自主提問(wèn)答疑”在課堂教學(xué)中可能會(huì)遇到的困惑以及該從哪些方面去探索做了具體的講解，并激勵(lì)我們每位老師要相信學(xué)生，去遇見(jiàn)不一樣的自己，試著放手，收獲不一樣的感動(dòng)。

展示說(shuō)課

王瑾老師和鄧立霞分別對(duì)各自所執(zhí)教的課進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)課，讓我們?cè)谧拿總€(gè)老師都對(duì)她們的課有了更進(jìn)一步的了解。

分組議課

老師們對(duì)這兩堂精彩的教學(xué)展示課展開(kāi)了了激烈的討論。

教師評(píng)課

討論過(guò)后，泉中的熊議慧老師，灣中的王祥河老師、銀思珞老師、戴雨池老師綜合老師們的研討，對(duì)兩位老師的課表示贊賞，同時(shí)也提出了小小的改進(jìn)建議。大家在互相學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中不斷的完善自己。

精彩點(diǎn)評(píng)

國(guó)培團(tuán)隊(duì)的柳翠蓮老師和林彰益老師根據(jù)國(guó)培主題對(duì)這兩堂做了更精辟深入的點(diǎn)評(píng)。柳老師認(rèn)為緊扣文體知識(shí)，要深挖文本，字詞要在閱讀的過(guò)程中理解習(xí)得，重視朗讀，真正把文本吃透講透學(xué)透。林老師就課文主旨的深層解構(gòu)做了精彩發(fā)言。“聽(tīng)君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。這一番精彩發(fā)言，讓在座的教師們醍醐灌頂，對(duì)教學(xué)也有了更多的思考。

最后，灣中語(yǔ)文教研組組長(zhǎng)黃燁老師做了總結(jié)陳詞。

攜手國(guó)培，校本研修，教師們共同成長(zhǎng)。參與培訓(xùn)研討的機(jī)會(huì)是有限的，但學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)是無(wú)限的。相信通過(guò)我們語(yǔ)文人的不斷學(xué)習(xí)，互通有無(wú)，在今后的語(yǔ)文教學(xué)上會(huì)碰撞出更多精彩的火花。（劉易 銀思珞）