決大多數(shù)人認(rèn)識(shí)的智商,僅是被學(xué)校認(rèn)定的學(xué)術(shù)智商.學(xué)術(shù)智商高的人是被人們最早發(fā)現(xiàn)的天才的一種.學(xué)術(shù)智商是人們最容易發(fā)現(xiàn)的幾種天賦組合之一.而人類的天賦高達(dá)30多種,每個(gè)人身上都潛在某些天賦,這些天賦足以使每個(gè)人成為天才.只是在只能適應(yīng)不到30%之人的教育體制中,得不到合適的引導(dǎo),自我認(rèn)識(shí)的能力得不到提升而無法發(fā)現(xiàn)`發(fā)揮自己的天賦.導(dǎo)致在學(xué)校或在生活中被他人甚至是自己添上"傻瓜"的標(biāo)簽.

我就有這樣的感受.當(dāng)我因?yàn)槟承┨貏e的因素而放棄學(xué)業(yè),沒能接受高等教育之后.我氣餒過,但更多的只是迷惑.迷惑使我平庸.使我在平凡的世界只能接觸到平凡的人.他們好心的以自己平凡而平庸的經(jīng)驗(yàn)企圖教導(dǎo)我好好工作,平凡而穩(wěn)定地去度過一生.但他們不知道我想成為怎樣一種人,看不到我的潛力所在.我知道,我擁有一顆不平凡的心和超強(qiáng)的心智.這就心智天賦,我清楚我的心智天賦所在,即使暫時(shí)的平凡,但它是不會(huì)讓我永遠(yuǎn)平凡的.心智天賦僅讓我用修正的心態(tài)去接受他們所希望我成為的那一類型人好的建議與意見,僅去作一些表面上的改變.因?yàn)樗麄冊(cè)谏钪械母冻鲞h(yuǎn)比得到的回報(bào)多得多,,得到的財(cái)富`自由與快樂總是少之又少.我不會(huì)去重復(fù)他們的老路,即使那里可以得到所謂的穩(wěn)定與安全.我必須去成為我想成為的那種人.

當(dāng)幾乎是所有人都認(rèn)為我無法再追趕上更不可能超越那些受過高等教育與現(xiàn)在已經(jīng)事業(yè)有成的同齡人時(shí),我從不氣餒,更不去做表面而又無所謂的反抗.因?yàn)槲椰F(xiàn)在的處境確實(shí)很差,但我超強(qiáng)的心智天賦肯定的告訴了自己,我定會(huì)成為某個(gè)領(lǐng)域的天才.我一定可以成就自己的人生!遺失了學(xué)術(shù)智商,并不是失去了智商.我堅(jiān)信自己的智商不會(huì)比那些受過高等教育與現(xiàn)在已經(jīng)事業(yè)有成的同齡人差.是迷惑鑄就在我近十年的平凡;是因?yàn)椴怀墒旌蜔o知讓我放棄了不感興趣的發(fā)展機(jī)遇.平凡和無知不會(huì)是永恒也不會(huì)再繼續(xù).偶然的機(jī)會(huì),讓我遇到了自己真正想掌握的知識(shí).在近二個(gè)月的學(xué)習(xí)中,已解開了多年的困惑.第一次真正看到了自己的未來,找到了自己將要去走的路.這是一條真正通往富有`自由和快樂的路.這又讓我發(fā)現(xiàn)了自己更多的天賦.這些天賦的組合將創(chuàng)造我的人生贏配方.正確的學(xué)習(xí)將提升我的智商和財(cái)商.堅(jiān)持一生用開放的思想用不同的方法去學(xué)習(xí)不同時(shí)期所需的不同知識(shí).學(xué)習(xí)是前提,行動(dòng)是基礎(chǔ),犯錯(cuò)誤是獲取新知識(shí)必須付出的代價(jià)!這個(gè)過程將讓我獲得無限制的發(fā)展,使我成為他人眼中的天才,只是不同路上不同的天才罷了.

發(fā)現(xiàn)`發(fā)揮自己的天賦,無論是那方面的天賦.然后給自己一個(gè)接近真實(shí)而清晰的計(jì)劃,再按照自己的計(jì)劃去做,你就可以成為你想成為的人,成為一個(gè)與眾不同的天才!