童年的“綠風車”《科教新報》

武岡市展輝學校初353班 伍軒

　　窗外的童謠輕輕地響著，我想起五年前爺爺帶我采鳳尾蕨的那個遙遠的午后……

　　那天，爺爺答應教我做小風車。我匆匆地扒了幾口飯，就跟著爺爺出門了。走在鄉(xiāng)間小道上，我快步如飛，既不看飛的燕，也不瞧游的鴨，連甩尾巴晃腦袋的老黃牛也不曾理會，一心只想著爺爺給我做小風車。因為這是一個我非常向往的奇幻絢麗的夢！想著我會將它高高舉起，跑過田野，跳過小溪，越過山谷……

　　不一會兒，我登上了一個山坡，坡上是一片灌木林，林邊長滿了一大片一大片蕨葉叢。一根根蕨葉長長的，葉脈兩旁長著整齊對稱的葉兒，像錦雞那長長的羽毛，只是顏色是濃濃的綠色——好美的蕨葉!

　　“爺爺，快來啊！”我回過頭喊爺爺，只見他正立在小丘頂，金色的陽光灑在他身上，那直板的腰身在陽光中顯得更加威武。爺爺背著手立著，風兒掀起了他平整粗糙的衣襟，輕輕撩起鬢邊的發(fā)絲，閃爍著金子一般的光輝。

　　爺爺蹲下，用鐮刀割著蕨葉：“別跑了，就在這里找吧！”我一下迷惑不解，吶吶道：“難道是用蕨葉做風車？”爺爺答道：“不錯！這是鳳尾蕨，你給我多挑幾根長些的蕨葉來，要半老不嫩的?！薄昂?！”我接過鐮刀走進灌木叢里……

　　爺爺接過蕨葉，從中選了五六根長蕨葉，用手輕輕地彎了彎，最后拿出兩根，說：“就這兩根最好！韌性好得很?！蔽液闷娴貑枺骸八鼈z是半老不嫩的？”爺爺笑著說：“對！你看著我，把它倆這樣折，這么彎，這么繞，這么纏……”爺爺一邊說一邊做，轉眼間，一個“綠風車”成形了。他用剪刀剪去幾片小葉，用膠布和硬紙片粘好，固定住，再找兩根小棍做一個支架，然后把“綠風車”套上去。迎著風，“綠風車”起初是慢慢地轉，爾后就逐步快起來，最后是呼呼地轉，簡直成了一個綠色的“空心圓球”。

　　我高舉著“綠風車”，一路朝山下奔，爺爺拿一束鳳尾蕨，高興地跟在后面。那天，我持這“綠風車”在院子里到處跑，到處叫，引來伙伴們艷羨的目光，他們紛紛跑到山上去割鳳尾蕨，也求大人做“綠風車”。一時間，院里院外，到處是手持“綠風車”瘋跑的小孩子，歡聲笑語盈滿了整個山村。

　　那一晚，我在夢中都手持“綠風車”在跑、在叫、在飛……

　　五年過去了，我已在城里讀初中，也不知家鄉(xiāng)的小孩子還手持“綠風車”瘋跑么？

　　指導老師：林日新 周璇