雖然沒(méi)看過(guò)黃老師原作，但是讀了周老師這篇評(píng)論，一個(gè)活生生的維營(yíng)形象已浮現(xiàn)在腦海。維營(yíng)，一個(gè)改革開(kāi)放社會(huì)背景下成長(zhǎng)起來(lái)的留守兒童，教育失敗的次品，懶惰、啃老、好高騖遠(yuǎn)、急功近利、不學(xué)無(wú)術(shù)、游手好閑的鄉(xiāng)村混混，道德觀(guān)和價(jià)值觀(guān)嚴(yán)重缺失。這難道不是“一切以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心”指導(dǎo)思想失誤的產(chǎn)物？

先傳到優(yōu)酷或者土豆，然后鏈接，不妨試一試。

很多人讀書(shū)畢業(yè)后未必從事所學(xué)專(zhuān)業(yè)的行業(yè)，從這點(diǎn)來(lái)看，樓主是幸運(yùn)的。

我認(rèn)為作者想要表達(dá)的，大概是2樓我所理解的那樣。

別人的東西就算再好，如果不能消化或沒(méi)有辦法將其變成自己的東西，付出再多的努力也是徒勞。

這組詠物詩(shī)寫(xiě)得很好！欣賞詩(shī)人積極向上的好心態(tài)！

東籬把酒，當(dāng)代陶公!問(wèn)好老師！

向老兵致敬!真正的傳奇家族。國(guó)共一家，各為其主，假若戰(zhàn)場(chǎng)上兄弟之間兵戎相見(jiàn)，不知如何是好!

這個(gè)學(xué)校好!有水平！文末點(diǎn)題，畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。

我希望網(wǎng)站編輯能將這些文章加精置頂。