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        活靈活“扇”(散文)

        先進文化 2022-06-10 07:03 3

        活靈活“扇”(散文)

        活靈活“扇”

          作者:楊進文(苗族)

           “新裂齊紈素,皎潔如霜雪。裁為合歡扇,團團似明月。出入君懷袖,動搖微風發(fā)。??智锕?jié)至,涼飆奪炎熱。棄捐篋笥中,恩情中道絕”。(漢代班婕妤《怨行歌)

              其古詩的大意:最新裁出的齊地上好絲絹,猶如霜雪一般潔白。用它縫制出一把合歡團扇,像輪渾圓渾圓的明月。隨你出入、伴你身側(cè),搖動起來微風徐徐拂面。團扇呵,常常擔心秋來的季節(jié),那時涼風會代替夏天的炎熱。用不著的團扇將被拋棄,扔進竹箱,往日的恩情也就半道斷絕了。

           大千世界,無奇不有。唐代司馬圖描寫的《扇》,竟然被“遺落”于武岡市轅門口街道辦事處、落子鋪村移民組楊小武家的左側(cè)渠道旁邊。

            為什么我要將這把“古扇”稱之活靈活“扇”呢?因為此扇是“生”在一株幾年前被鋸掉了的大火柴(梓樟)樹蔸上。栩如欲活,紋路清晰,其形象生動逼真,且又有生命力。

           縱觀活“扇”全貌,其特點是,古樸古風,古色古香??赡苁且蜷L期被風吹日曬,顏色不鮮,且斑駁陸離,色彩繁雜。右角脫落,犬牙交錯。IMG_20220520_105538.jpg

            我年過花甲,童心未泯,好奇感亦濃,明知是樹蔸上的天然活“扇”,卻還彎腰伸手去拾“扇”。那“扇”怎么也不聽使喚,紋絲不動。其時,自己才覺得啞然失笑了。

             未能獲取活“扇”之時,而給我?guī)淼氖怯嘘P(guān)兒時與扇子的回憶:

            上世紀六十年代,在那炎熱的夏天里。每到晚上,我奶奶用長滿老繭的手一邊輕輕的搖著老蒲扇,一邊哼著不知流傳過幾代人的兒歌:“桃子花,李子花,大路上行起一個妹嘰嘎(小女孩),留她進來歇一呀(夜)………”讓我進入夢鄉(xiāng)。

            后來到了七十年代,在學校里讀書,一到夏天,同學們將五花八門的扇子,“舞”出來扇風,大家各人自扇“額前汗”,莫管他人“頭上濕”。更有意思的是,同學們在各自的扇子上大書特書:“六月天氣熱,扇子不能借。朋友若要借,請你等到十二月”。

             多年以后,隨著生活水平不斷改善,家里用起了電扇。偶爾在停電之時,才用扇子“救急”,但總是找不到以前“美滋滋地閉著眼,很享受!”的感覺,不知“舒爽”到哪里去了?

              其時,我突發(fā)奇想,“舒爽”莫非是隨濟公那支《鞋兒破,帽兒破》之歌一起去了!不信但聽:“鞋兒破,帽兒破,身上的袈裟破,你笑我,他笑我,一把扇兒破。南無阿彌陀佛………哎嘿、哎嘿、哎嘿,無憂無惱無憂愁,世態(tài)炎涼皆看破。走啊走,樂啊樂……”

              時過境遷,斗移星轉(zhuǎn)?,F(xiàn)在家里雖然有三、四臺空調(diào),在炎熱的夏天里令人涼爽。但是關(guān)于曾經(jīng)用過扇子的那些歲月痕跡,是永遠都不會抹去的。

              最近,我幸好將“舒爽”找了回來,全仗讀了文友吳岸松的一則《每日心語》:“在我們的生活中,有些東西應該淺嘗,有些事物則應當深取。淺嘗的如果沒有節(jié)制,就容易失去趣味;深取的如果不夠,就容易捉襟見肘………兩者之間必須兼?zhèn)?,才能有快樂的人生!”?/p>


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        評論列表

        俗素者

        今年下期會來拜訪楊老師和王老師。 王老師是與周樂容老師一個小區(qū),我問一下周老師就知道了。

        13年前

        俗素者

        天然之“扇”和人們所用之扇相融合在一起,真的神氣活“扇”。作者鐘情于社會現(xiàn)實生活,善于觀察生活中的每一件事,并把它寫成一篇可讀性強的文章,供人們欣賞,我為你點贊!

        93年前

        作者回復:

        多謝周老師作評。我家住在離你家不遠的龍湖二期。
        我下一篇是《天然“彎把傘》”!

        2022/6/17 14:23:37

        王忠義

        文章很有趣味性,讀來讓人心情大好!

        133年前

        作者回復:

        賢弟妙評,令我感動不已!

        2022/6/17 14:24:30

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