喜得書香伴人生《邵陽日?qǐng)?bào)》2022年9月21日
林日新
我從小喜愛閱讀,這是受祖父的影響。祖父曾讀過三年私塾,后來曾祖母去世了,他就再也沒機(jī)會(huì)進(jìn)學(xué)堂了。他很愛讀書,手里常拿一本軟沓沓的線裝書。四歲時(shí),我就與他一起睡,睡前,他總會(huì)教我一首唐詩,或背幾句《三字經(jīng)》和《幼學(xué)瓊林》讓我學(xué)。我不懂什么意思,只會(huì)鸚鵡學(xué)舌,祖父怎么教我就怎么讀,學(xué)讀兩三次便能背誦了。那時(shí),我除了小心把玩著祖父那幾本心愛的寶貝,就是喜歡翻閱小姑的課本,看到上面有古詩,就要姑姑教我。有好幾次,她才教一兩遍,我便背下了。這令小姑驚訝,她稱我為“神童”。殊不知書上的古詩,是祖父早教了的。為了獎(jiǎng)勵(lì)我,她時(shí)常從同學(xué)那里借小人書給我看,有時(shí)還向我講解里面的故事。這些故事讓我懂得書中有很奇妙的世界,小小的我居然悟出一個(gè)道理:人生第一樂事,莫不是讀書?
祖父一聽,大喜,特地到合作社給我買了一本小人書《高爾基的童年》。這本小人書是用素描畫成,構(gòu)圖只有了了幾筆,但人物畫得栩栩如生。圖下的文字介紹很短,只有一二十個(gè)字,我認(rèn)不得,小姑就讀給我,我終于能了解個(gè)大致。讀小學(xué)三年級(jí)時(shí),我能把書中的字認(rèn)完,這本書的內(nèi)容也全部記熟了。小伙伴說我“吹?!?,我讓他們隨便翻哪頁,只要他們起個(gè)頭,我便能滔滔不絕地將文字背誦出來。小學(xué)四年級(jí)時(shí),父親病重,住院好幾次,家里一貧如洗,祖父再也沒有閑錢給我買小人書了,我只得自己想方設(shè)法找書看。
我的一個(gè)姓肖的同學(xué)家有雜志,我向他借。但借了一本后,他就不肯借了。二伯父是個(gè)老師,他帶書常給堂弟看。我常去找堂弟蹭書看,因堂弟不讓我拿回家看。每次走親戚時(shí),我的眼睛總是四處搜尋,一旦有書,我便厚著臉去借,借不到就蹭……那時(shí),為了看一本書,我想盡了一切辦法:以書換書者有之,替別人看牛換書看者有之,替人看娃換書看者也有之。當(dāng)時(shí),很少有人看書。我這種想找書看的人完全是“另類”。祖父既喜又憂,喜的是我天資聰穎,又酷愛看書,將來是塊讀書的料;憂的是我家的成分不好……
果然,雖然我初中畢業(yè)時(shí),各門成績(jī)相當(dāng)優(yōu)秀,可只能眼睜睜地看著同學(xué)邁進(jìn)普通中學(xué)的大門。我父親求爹爹拜奶奶,才把我擠進(jìn)“五七中學(xué)”?!拔迤咧袑W(xué)”是公社新辦的,老師是“五七大學(xué)”速成班成員,學(xué)生以學(xué)農(nóng)(勞動(dòng)實(shí)踐)為主,上課為輔,教學(xué)目的是培養(yǎng)新式農(nóng)民?!拔迤咧袑W(xué)”的教材與普通高中的完全不同。與我一起畢業(yè)的堂哥家是貧農(nóng),他被推薦上了普通高中,但他不是讀書的料,天天抱怨高中的作業(yè)太難。為了能看普高的教材,我每天放學(xué)后就約堂哥一起做作業(yè)。堂哥欣然應(yīng)允,但他要求我?guī)退瓿杉彝プ鳂I(yè),這正合我的意。我先自學(xué)教材再幫他做作業(yè)。兩年時(shí)間,我就這樣自學(xué)了普高的全部教材,這就使得我后來讀高考補(bǔ)習(xí)班時(shí),能勉強(qiáng)跟上普高生的步伐。
參加工作后,我的讀書機(jī)會(huì)多了。學(xué)校里每年訂有不少報(bào)刊雜志,我就天天盼著郵遞員。他一來,我就捷足先登,把新到的報(bào)刊瀏覽個(gè)遍。校報(bào)刊分發(fā)員的工作是比較繁瑣的,沒人愿意擔(dān)任。我便主動(dòng)請(qǐng)纓,校長(zhǎng)爽快應(yīng)允。這樣,我與報(bào)刊就有了零距離的接觸。后來,我發(fā)現(xiàn)不少老師用報(bào)紙貼墻,或用來賣廢紙,我認(rèn)為太可惜了……在我當(dāng)??职l(fā)員的十多年里,編輯了十多本“自制書”——剪輯本,供自己閱讀和教學(xué)用,也常借給學(xué)生看。少數(shù)同事上作文課時(shí),也時(shí)不時(shí)借用。同事們稱這是資料庫,學(xué)生們則稱是“百寶箱”。由于剪輯本的幫助,我所教學(xué)生的作文水平比同年級(jí)的要高出不少,我的語文教學(xué)成績(jī)常常名列前茅。我的業(yè)余寫作也有了的起色,作品常在全國各級(jí)報(bào)刊發(fā)表,后來還出版了幾本隨筆和一部長(zhǎng)篇小說,并加入市級(jí)和省級(jí)作家協(xié)會(huì),高級(jí)教師職稱也比同年從教的同事晉升得早。
我的家里設(shè)有專門的書房,里面藏書有近萬本。濃郁的書香不僅影響了我的人生,也潤澤著我的子侄們。每當(dāng)周末或放假期間,他們聚集在我的書房,或坐或臥或躺,遨游在書海里……他們?nèi)缃駛€(gè)個(gè)大學(xué)畢業(yè),找到了理想的工作。
今年年初,我辦理了退休手續(xù),旋被一所私立中學(xué)聘請(qǐng)為校文學(xué)社輔導(dǎo)教師,專門負(fù)責(zé)修改和推薦學(xué)生習(xí)作。
有文友向我咨詢“成功”的秘訣,我自豪地說:“喜得書香伴人生!”
(林日新,武岡市作協(xié)副主席)

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