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        首頁 武岡文學(xué) 話長論短“高考作文題”

        話長論短“高考作文題”

        林日新 2016-06-08 14:39 2

        林日新:話長論短“高考作文題”

        6月7日是2016年全國高考(課程)的第一天,940萬考生走進(jìn)高考考場。央視第一時間發(fā)布全國各地高考作文題目,立即引來無數(shù)的圍觀、點(diǎn)贊或拋磚。事實(shí)上,每年的作文題比任何科目的任何題目引起人們的關(guān)注度要大。當(dāng)然作文題向來是智者見智,仁者見仁的——且只要有一點(diǎn)漢語知識(書本或口語的)的人都可以談出那么一兩點(diǎn)見解來,當(dāng)然,大多數(shù)人又往往會詞不達(dá)意、顧此失彼、漏洞百出或洋相萬千。因?yàn)樽魑拿}是經(jīng)過出題老師深思熟慮,高考專家的嚴(yán)格審核的,一般會比較周全地考慮考生的各各方面,而普通的議論者一般是站在自己的角度,針對一鱗半爪發(fā)表自己的意見,雖然是出自真情實(shí)感,但往往是不夠成熟、全面和科學(xué)的。作文命題對以后語文教學(xué)具有很大的導(dǎo)向性,筆者作為一名中學(xué)語文教師,也忍不住手癢和口癢,也來對它置喙一下:

        今年高考,由于大多數(shù)省份采用全國統(tǒng)一的試卷,因此,在全國范圍內(nèi)只有九套語文試卷:其中教育部考試中心統(tǒng)一命制三套,另有北京、天津、上海、浙江、江蘇、山東分省自主命制六套。

        先說全國統(tǒng)一的I卷的:《獎懲之后》:甲孩子打了100分得到了一個甜蜜的“吻”,乙孩子僅得了55分,得到了一個巴掌;第二考試,甲孩子打了98分得到了一個巴掌,乙孩子僅得了61分,得到了一個甜蜜的“吻”。這幅漫畫真正印證社會早已盛傳的“分分,學(xué)生的命根”。隨著分?jǐn)?shù)上小小的變化,獎懲的手段完全不同,本來100分下降到98分,完全屬于“學(xué)霸”成績正常的浮動空間,本應(yīng)得到獎賞和鼓勵的,可貪得無厭的家長卻不分清紅皂白給予一“巴掌”,這一巴掌打出了家長的無知和恨鐵不成鋼的心態(tài),折射出粗暴的家教觀,這種嚴(yán)酷的“挫折教育”表現(xiàn)在不少“狼爸虎媽”身上;從55分上升到61分,雖然分?jǐn)?shù)極不理想,但還是進(jìn)步了,理應(yīng)得到表揚(yáng),于是家長就給予孩子一個甜蜜的“吻”,這個“吻”吻出家長的愛和關(guān)懷,這種“賞識教育”折射了家長的理性和智慧,雖然這個分?jǐn)?shù)處于“學(xué)渣”范圍,但是只是有一點(diǎn)進(jìn)步便是努力的結(jié)果,應(yīng)當(dāng)?shù)玫姜勝p的。兩類家長不同的家教觀體現(xiàn)了當(dāng)今社會的現(xiàn)實(shí),在一考定終身的語境下,家長應(yīng)該怎樣理性地對待孩子的分?jǐn)?shù)是一個嚴(yán)重的社會問題,值得每個家長的關(guān)注和反思?!敬斯?jié)被2016年6月9日《科教新報(bào)》選刊】

        全國統(tǒng)一的II卷的另一個作文題:“語文素養(yǎng)提升大家談”,這個題雖然與語文的聯(lián)系的十分密切,但作為作文題似乎太“高大上”了,非一個普通的高中生能夠駕馭得了的,筆者竊以為大部分考生不會選擇它,即使有部分考生硬著頭皮去寫,也不會寫出怎么“接地氣”的作文來。全國統(tǒng)一的III卷的另一個作文題:“小羽的創(chuàng)業(yè)故事”切合了“大力發(fā)展職業(yè)教育”,提倡工匠精神,體現(xiàn)當(dāng)前的教育精神,青年人就要大膽創(chuàng)業(yè),勇于在傳統(tǒng)的工藝基礎(chǔ)上推陳出新,打創(chuàng)品牌,打造精品,成為創(chuàng)業(yè)致富的帶頭人。因?yàn)榍嗄甑男氖窍胪ǖ?,有理想,有志氣,向上進(jìn)取是九零后的共性,相信只要選好角度,聯(lián)系自身的實(shí)際,考生也會有話可寫,會寫出真情實(shí)感、雄心大志,傳播社會正能量的。

        天津的作文題是:“我的青春閱讀”與北京的“神奇的書簽”有異曲同工之妙。在當(dāng)今這個閱讀多元化的時代里,人心浮躁,能夠靜心下來閱讀的人很少,因此碎片化的閱讀十分盛行,雖說這種閱讀也能增長知識,但與傳統(tǒng)的紙質(zhì)化的閱讀比起來,獲得的知識是不夠系統(tǒng)、全面和科學(xué)的,一個要想獲得扎實(shí)的專業(yè)知識,非靜心、深度的閱讀和思考不可,作為一個青年人,筍子才拱芽,未來的路還十分漫長,需要非常深厚的知識,因此,我們不能只滿足于娛樂、輕松、快餐式的碎片化閱讀,而要加強(qiáng)傳統(tǒng)閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),做一個能靜心閱讀的知識人、專業(yè)人、淵博的學(xué)者。因此,這個作文題具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義,必將對考生們的心靈產(chǎn)生比較大的震動和共鳴,也自然會寫出有一定深度的文章來。

        上海的作文題:“評價(jià)他人的生活”和江蘇的“話長話短”則大同小異。雖然,筆者在生活不喜愛評價(jià)他人的生活,也不愿意別人對自己的生活指手畫腳。但在如今這個“人人都是社會人,人人都有麥克風(fēng)”的時代里,想不讓別人評價(jià)已是不太可能的事情了,因此,我們要正確看待別人的評價(jià),當(dāng)然,更要客觀理性地評價(jià)別人,盡量讓評價(jià)促使別人向好的方面發(fā)展,進(jìn)揚(yáng)善懲惡,傳播社會正能量。相信這個作文題對于大多數(shù)考生來說并不難。

        北京的“老腔何以令人震撼”道出了傳統(tǒng)文化的根深葉茂,源淵流長,“白鹿原上奏響一支老腔”,它是似在呼喚,我們像著名作家陳忠實(shí)那樣,要保護(hù)和傳承好民族文化,傳統(tǒng)文化,為人們留住鄉(xiāng)愁,

        此外,浙江的“虛擬與現(xiàn)實(shí)”,在如今這個電子科技十分發(fā)達(dá)的時代,虛擬的世界隨處可見,QQ、微信、游戲等,怎么正確處理好“虛擬與現(xiàn)實(shí)”的關(guān)系,拷量著一個人的智慧,也將影響著青年人生的發(fā)展。山東的“備好行囊”則有為人生打好基礎(chǔ),做準(zhǔn)備之意,一個人要有遠(yuǎn)大的理想,從長遠(yuǎn)打算,不要鼠目寸光,當(dāng)然,更不急功近利,“備好行囊”,準(zhǔn)備隨時對付人生中的難題,防患于未然。這樣的人生才不容易失敗,這樣的人才容易成功。

        限于篇幅,筆者只粗略評到這里,總之,今年的高考作文題雖然比往年少了許多,但少而精,值得肯定。



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        評論列表

        林日新

        謝謝舟子

        559年前

        舟子

        乙孩子僅得了55分,得到了一個甜蜜的“吻”。

        此處有筆誤,請林老師校正。

        479年前

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