經(jīng)過兩個(gè)來月的施工，新屋的修建接近尾聲，剩余工程主要是門框及窗戶的安裝，我已幫不上忙，為了不被父親看見自己在工地?zé)o所事事，我不停地上上下下走動(dòng)，做些無關(guān)緊要的事，裝作忙碌的樣子，一直到新屋完工。

轉(zhuǎn)瞬到了九月，新的學(xué)期開始了，每每聽到屋后上下課的鈴聲，我會(huì)感覺到惶恐和不安，看到同齡人每天上學(xué)，心里莫名產(chǎn)生一股失落，在一天天的不安與失落中，我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的求學(xué)愿望，我跟母親說，我想讀書，母親很高興地答應(yīng)了我的請(qǐng)求，新學(xué)期開學(xué)十幾天后，我又重新回到課室，我很感謝學(xué)校對(duì)我的接納。

因?yàn)橛羞^一個(gè)多月的休學(xué)，重新上課我只能又從初二年級(jí)開始 。有了休學(xué)做建筑小工的經(jīng)歷，我十分珍惜來之不易的機(jī)會(huì)，不僅沒有以往的調(diào)皮，也沒有遲到和曠課，我第一次體會(huì)到學(xué)習(xí)的重要，課堂上認(rèn)真聽，如果有時(shí)間，盡量做些家庭作業(yè)，雖然基礎(chǔ)比較差，經(jīng)過一年多的努力，我的成績(jī)上升較快，無論是母親還是自己，對(duì)當(dāng)時(shí)的學(xué)習(xí)狀態(tài)都是比較滿意的，還代表班級(jí)參加過物理和數(shù)學(xué)的年級(jí)競(jìng)賽。因?yàn)橹锌疾恍枰嫉乩?、歷史和生物，我將這三科置于放棄狀態(tài)，拉低了總分，名次只能進(jìn)入班級(jí)的上等水平，但我對(duì)未來充滿了信心。

1978年12月，安徽鳳陽小崗村的18位農(nóng)民，突破高度集中的生產(chǎn)管理體制，以“托孤”的方式,冒險(xiǎn)在土地承包責(zé)任書上簽下了生死狀，這十八個(gè)莊稼漢子們的壯舉猶如一聲驚雷，帶著震撼的力量，拉開了中國(guó)農(nóng)村改革的序幕！三年以后，在我第一次進(jìn)入了初三年級(jí)的時(shí)候， 我的家鄉(xiāng)新鋪大隊(duì)響應(yīng)中央號(hào)召，開始實(shí)行家庭承包責(zé)任制，按照每人一畝二分五的標(biāo)準(zhǔn)，將水田和旱田搭配分到每個(gè)家庭，我們一家七口人，父親和姐姐是屬于國(guó)家干部，吃國(guó)家糧，不能分配田地，其他五人共分得田地六畝二分五，其中三丘是完整的，五丘是一分為二，和別人家各占一半。

1982年的春天，是真正屬于中國(guó)農(nóng)民的春天。一如舒婷的詩作《北京深秋的晚上》所歌頌：

夜，漫過路燈的警戒線

去撲滅群星

風(fēng)跟蹤而來，震動(dòng)了每一片楊樹

發(fā)出潮水般的喧響

我們也去吧

去爭(zhēng)奪天空

或者做一片小葉子

回應(yīng)森林的歌唱

中國(guó)的農(nóng)民無一不是詩中的小葉子，他們?cè)?/span>“回應(yīng)森林的歌唱”。田地承包制度，極大的激發(fā)了農(nóng)民的勞作熱情，無論是清晨還是傍晚，整個(gè)新鋪街繁忙而熱鬧。以往要玩到很晚的孩子突然不見了，每個(gè)家庭成了一個(gè)基本的生產(chǎn)單元，每個(gè)家庭成員必須承擔(dān)相應(yīng)的生產(chǎn)分工。

也是這一年的春天，我的冬天才剛剛開始。由于父母關(guān)系緊張，新房修好后，父親搬去新屋。就這樣，隨著新屋的建成，我們家不知不覺中就分開了。一個(gè)傍晚，由于天色較暗，我陪母親去豬圈喂豬，她說，爸爸有錢，他去了新屋，問我是不是愿意跟爸爸去住新屋，我很堅(jiān)定地說愿意跟媽媽在一起。

分田到戶后第二年，我初三第一學(xué)期即將結(jié)束，此時(shí)，大哥高考因填報(bào)志愿失利選擇復(fù)讀，二哥讀高中，父親雖退休在家，不知是因?yàn)槊孀臃挪幌律矸荩€是分家之故，他不參與農(nóng)活，母親只能帶著二姐和我開展生產(chǎn)，無論是育谷種、施肥還是放水,，都是要自己做，犁田、耙田之類做不了的，就請(qǐng)人幫忙，但得等別人干完自家的農(nóng)活后。為了減輕母親的負(fù)擔(dān)，不耽誤農(nóng)時(shí)，我斷然選擇了回家，十四歲的我成了農(nóng)村土地改革后一名年輕的農(nóng)民。當(dāng)時(shí)的班主任是林張紅老師，曾兩次家訪，并說學(xué)?？梢詼p免我的學(xué)雜費(fèi)和部分生活費(fèi)，之后，校長(zhǎng)伍應(yīng)尚寫了一封很長(zhǎng)的信給我的父母，都力勸我以學(xué)業(yè)為重，重回校園，但在農(nóng)村土地承包制的環(huán)境下，生產(chǎn)與生活才是最為重要的，我再次失學(xué)。

         我雖沒能如老師、校長(zhǎng)所愿，在往后的人生路上，每每想到如菩薩般善良的老師，我的眼眶總是泛著淚光。

母親在生產(chǎn)隊(duì)時(shí)期，干農(nóng)活本就不多，一般也就是些薅田除草之類的輔助事務(wù)，分田到戶后，她帶著二姐和我組成了最小的生產(chǎn)集體，我雖然還未成年，但必須挑起家庭的重任，開始學(xué)著犁田、施肥、育秧以及放水等等技術(shù)性農(nóng)活，不董的，就請(qǐng)教母親或者年長(zhǎng)的滿滿們，自己做不來的，就與別人家換工，請(qǐng)人家?guī)兔?，?dāng)他們有需要時(shí)，我與二姐再還回去。最辛苦的是插田， 別人家勞動(dòng)力多，一畝多的田，七八個(gè)人，基本上一個(gè)中午就能插完。母親因?yàn)轱L(fēng)濕，不能下水，我與二姐兩個(gè)人要承擔(dān)所有插田的任務(wù)，對(duì)于小丘的，還不至于摧毀我們生活的勇氣，雖然辛苦，一天半天也能完成，但我們家有丘一畝一分五的，當(dāng)我與二姐站在偌大的水田中央，曲膝背天，時(shí)不時(shí)環(huán)視眼前淺淺的綠，身后渺茫的水，那種眩暈的感覺銘刻于心，至今不忘。五代時(shí)期的布袋和尚出身農(nóng)家，插秧自是本行，他的一首《插秧歌》廣為流傳：

手捏青苗種福田，低頭便見水中天。

六根清凈方成稻，后退原來是向前。

我對(duì)布袋和尚能從插田中頓悟到“后退原來是向前”佛學(xué)哲理，很是折服，但對(duì)于弱小的我，看到身后的水域，曾懷疑能否堅(jiān)持到田岸，當(dāng)心力焦脆時(shí)，我產(chǎn)生過無數(shù)次的動(dòng)搖，但也無數(shù)次地堅(jiān)定了勝利的信心。后來我在《給十八歲兒子的一封信》中寫道：“不管如何，光明會(huì)取代黑暗，進(jìn)步會(huì)取代倒退，幸福的日子會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地多過苦難，世界上沒有誰始終是黑夜中度過的，正如你高考前的現(xiàn)在。只是當(dāng)你身處困境，心境灰暗時(shí)，你要懂得如何對(duì)待，才能更加從容?！边@種感悟就是來源于這丘水田的經(jīng)歷。由于那丘田太大，我與二姐足足用了七天，先插的禾苗長(zhǎng)成柳葉，后邊的才剛剛插完，收割時(shí)，明顯就能看出稻子成熟的梯度和層次。