樹甸鄉(xiāng)是縣里貧困鄉(xiāng)。鄉(xiāng)中心小學(xué)坐落在離鄉(xiāng)政府不遠的楓木坪村。鄉(xiāng)中心校與中心小學(xué)并排,只一墻之隔。楓木坪是傳統(tǒng)的馬路市場,五天趕一次集。省道S219從這里經(jīng)過。平時,楓木坪公路兩旁的店鋪人影稀疏,生意清淡。趕集的日子,四鄰八鄉(xiāng)的人涌向集市,一時間,馬路兩邊擺滿了各式各樣的攤位,楓木坪一下子人群熙熙攘攘,熱鬧起來。
鄉(xiāng)中心小學(xué)校長姓朱,四十來歲年紀,中等身材。
朱校長調(diào)到樹甸鄉(xiāng)中心小學(xué)任校長時,聲勢浩大的人民群眾辦學(xué)運動已近尾聲。
二十世紀末,為實現(xiàn)時任總理李鵬在聯(lián)合國教科文組織會議上對世界的莊嚴承諾——2000年前全國范圍內(nèi)基本掃除青壯年文盲、2010年前全國范圍內(nèi)基本普及九年義務(wù)教育,一九九六年,各級地方黨委政府積極響應(yīng)黨中央國務(wù)院戰(zhàn)略號召,打響了轟轟烈烈的“兩基”攻堅戰(zhàn)。
“人民教育人民辦 辦好教育為人民”、“基本掃除青壯年文盲 基本普及九年義務(wù)教育”的巨幅標語懸掛在各地最醒目處。
那些年,一邊是群策群力落實青壯年掃盲,一邊是舉地方之力改善辦學(xué)條件,為基本普及九年義務(wù)教育奠定硬實基礎(chǔ)。
地方鄉(xiāng)鎮(zhèn)根據(jù)本地教育實際及發(fā)展需求,每年依法向老百姓籌集一至二百元不等的教育集資款,用于擴大學(xué)校辦學(xué)規(guī)模和改善辦學(xué)條件。最基層的村一級政府,只要黨員和組長會形成決議,也可以向村民籌集適量資金,用于村級學(xué)校建設(shè)。
朱校長到來時,樹甸鄉(xiāng)中心小學(xué)辦學(xué)條件已大為改觀,新修了教學(xué)樓,改造了舊教室,擴建了操坪,修筑了圍墻,建起了校門。全縣義務(wù)教育階段學(xué)校新建項目暫告段落,學(xué)校工作重心轉(zhuǎn)向?qū)W校管理和抓教育教學(xué)質(zhì)量。
沒想到,樹甸鄉(xiāng)喜從天降,一位樹甸籍老板感恩教育,回報家鄉(xiāng),決定斥資十八萬元,到母校中心小學(xué)建一棟教學(xué)樓,名曰“感恩樓”。
縣委縣政府珍惜這難得的機會,決定拿出二十六萬元配套資金。
四十四萬!對樹甸鄉(xiāng)來說,當時簡直就是天上掉了個大餡餅。
俗話說,“多大的腳穿多大的鞋”。若依規(guī)劃,量力而行,當時修建“感恩樓”,四十多萬的資金基本沒有問題。
然而,此時的朱校長,新官上任,風(fēng)頭正盛,心里想道: 拿四十多萬元錢做四十多萬元錢的事,誰都能夠,怎么能顯示出自己的能耐呢?機會難得,要干就干番業(yè)績出來!
其時,縣里分管文教衛(wèi)的雄副縣長會上常說:“有錢哪個冒曉得干事?”言外之意,沒錢能干事,小錢能干大事,那才叫有本事!
承攬“感恩樓”興建項目的是楓木坪本地的兩個年輕人,一個叫華坨,一個叫木木。他們本不是建筑這一行的,在地方上名聲也不太好,其中木木還坐過幾年牢。
華坨和木木也不希望只做四十多萬元的事。好不容易爭取到這個項目,自己的資金又不多,大部分還是靠貸款和向親戚朋友借來,要付利息的,只有多做些工程,才能夠掙到更多的錢。
朱校長一心想干番事業(yè),華坨、木木兩位老板想多掙些錢,雙方一拍即合,為了各自的目的,三個擼起袖子,放開手腳干了起來。
時任縣教育局政工副局長茅副局長恰好是樹甸人。茅副局長在副局長位置已待了多年,為坐上一把手位置蓄勢已久,巴望著局長一走,就摘去自己頭上帶“副”字的帽子。
朱校長是聰明人,看出機會,有事沒事,三天兩頭帶著華坨和木木往茅副局長家里走,又是請示匯報,又是打牌娛樂。一高興,對于朱校長他們增加項目的請求,茅副局長半拒半允:“困難是很困難,看著辦,到時候再講。”
聽話聽音,茅副局長的表態(tài)給了朱校長、華坨和木木三個莫大的鼓舞。

這樣一來,四十多萬元的項目,硬是干出了一百多萬元的事情來?!案卸鳂恰毙蕹闪藲馀傻乃膶?,主體建筑面積在原計劃上增加了近一倍,樓前地面硬化了,一些老舊房子換上了新的外衣。
果不其然,朱校長出名了,成了局里大會小會肯干事、能干事、干出事的優(yōu)秀典型,一時風(fēng)光無限。
2004年春,局里人事調(diào)整,朱校長榮調(diào)遠塘鎮(zhèn)中心校,任中心校校長。
其時,我受組織安排,來到樹甸鄉(xiāng)中心校任主要職務(wù)。
一到任,我就碰到了麻煩。開學(xué)的前一天,新任中心小學(xué)馬校長來報告說,學(xué)校大門被華坨和木木兩位老板鎖了,說學(xué)校欠了他們幾十萬元工程款。
原來,華坨和木木做完學(xué)校的工程后,學(xué)校還欠他們一大筆工程款。樹甸籍老板投資的十八萬元,除去領(lǐng)導(dǎo)坐飛機赴上海簽約的開銷,除去工程前期的花費,只剩下不到十四萬元,加上縣里的二十六萬元配套資金,可用資金總共不到四十萬元。
其時,義務(wù)教育經(jīng)費保障政策還沒有出臺,政府的消赤化債還沒有啟動,不少學(xué)校一些“兩基”后期建設(shè)項目,因為沒有了群眾集資政策支持,還拖欠著工程老板的錢。
但老板鎖校門的事,還是第一次聽到。
這還得了!開學(xué)工作事關(guān)社會穩(wěn)定大局。我隨馬校長立馬去了中心小學(xué)。
馬校長房間,華坨和木木兩位老板都在。一見我到,兩個都面露兇色。“你是易校長吧?今天不付錢給我們,你們就別想開學(xué)!”木木瞪著眼,狠狠地對著我說。
我坐下來,心平氣和地說:“有話慢慢說。我新來,對過去情況不知道……”
“么格?新來就不管過去的事了?”沒等你說完,木木一腳就踢了過來,我避了一下,見沒踢著,又尋了把生火用的鐵夾要來打我。
馬校長眼疾手快,一把將木木抱住,我才避免了一場兇險。
一旁的華坨,也是兇神惡煞模樣,指手劃腳:“易校長,今天我們就打了你!你可以去報案,派出所的電話你要不知道我可以告訴你!”
怎么也沒想到兩人竟然如此蠻橫、囂張!
想到學(xué)校欠他們那么多工程款,為了開學(xué)大局,我強忍心頭之氣,好說歹說,答應(yīng)迅速向上級反映,爭取盡快把尾款付清,一場鬧劇,才逐漸平息下來。
中心小學(xué)校門暫時打開。離去時,華坨、木木摞下狠話:“不還清錢,我們還會來鎖!”
情況非同尋常!我?guī)ьI(lǐng)中心校同志一邊穩(wěn)開學(xué),一邊迅速向鄉(xiāng)黨委政府、縣教育局、縣分管領(lǐng)導(dǎo)進行匯報。
鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)聽了,覺得事態(tài)嚴重?!扒峰X就可以鎖校門?就可以無法無天了?易校長,看看你的意見,是不是先關(guān)他們幾天再說?”
領(lǐng)導(dǎo)的重視,讓我遭受打擊的心靈得到些許安慰。
我回應(yīng)道:“畢竟欠他們這么多錢,這次就算了。還要關(guān)門,再采取措施吧!”
局領(lǐng)導(dǎo)得知情況后,很快就派分管計財工作的范副局長下來調(diào)查。范副局長聽完中心小學(xué)關(guān)于“感恩樓”的建設(shè)情況后,大為吃驚:“不知誰給了你們這么大權(quán)力!我一個副局長都只有五萬元的拍板權(quán),你們學(xué)校一個項目就超出計劃六十多萬!”
話是那么說,問題擺在這里,終究要想辦法解決。問題暴露了,也不全是壞事。
為了不發(fā)生類似事件,在局黨委重視下,縣里把樹甸鄉(xiāng)中心小學(xué)的問題作為典型,在開學(xué)工作穩(wěn)定后,在樹甸鄉(xiāng)中心小學(xué)召開了一次專題現(xiàn)場會。
分管教育工作的雄副縣長親臨會場,教育、財政、審計、建設(shè)、公安等相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育分管領(lǐng)導(dǎo)與會。
會上,雄副縣長作出幾點重要指示: 一、由教育、審計部門牽頭,盡快對全縣各級各類學(xué)校近幾年的工程建設(shè)項目進行一次全面清理,該審計的及時審計,摸清底子,到看有多少項目負債;二、財政局拿到數(shù)據(jù),依據(jù)政策,盡快研究制定學(xué)?;瘋桨笀罂h委縣政府;三、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府要高度重視教育工作,為教育創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和氛圍;四、堅決打擊歪風(fēng)邪氣,嚴禁干擾學(xué)校正常教育教學(xué)工作行為發(fā)生,發(fā)現(xiàn)一起,打擊一起,決不心慈手軟。
現(xiàn)場會的召開,給了華坨、木木之流以極大震懾,一段時間,他們沒敢再來干擾學(xué)校正常教學(xué)秩序。
這時候,教育局原茅副局長已榮登寶座,成了茅局長。
有一天,參加完局里的會議后,茅局長叫住了我,跟我說:“易校長,商量個事。你們中心小學(xué)欠老板那么多錢,教育化債又不知哪個時候才能啟動。我想了想,是不是把你們中心校的辦公樓賣掉,先把債還了。再說,你們幾個人辦公,也用不著那么寬。你把這個事去跟范副局長說說,看他是怎么個意見。”
聽茅局長這么一說,我心里一驚!怎么,賣中心校辦公樓還中心小學(xué)建樓債務(wù)?這不是天大的笑話?
轉(zhuǎn)念一想,或許是茅局長被華坨、木木他們逼得實在是沒招了,不然,怎會想出這么個辦法來!
遵照局長指示,我去找了范副局長。范副局長一聽,連忙搖頭:“不行!不行!修都要修,還去賣!我個人肯定不同意!那么好的地方,那么好的一棟樓,你花錢在楓木坪買都買不到,居然還想著去賣!”
我將范副局長的意見反饋給茅局長。
茅局長聽了,稍稍思考了一會兒,然后說:“這樣吧,你回去寫份報告來,我給你寫個意見,你們再去找雄副縣長。你們?nèi)ブ?,我會先向雄副縣長匯報?!?/p>
拿著茅局長手批的報告,我們找到雄副縣長。雄副縣長也沒問什么,看了看我們的報告,拿起筆就在上面簽具了意見: 同意拍賣中心校辦公樓,所得資金,用于償還中心小學(xué)感恩樓工程項目債務(wù)。
至此,拍賣中心校辦公樓已成定局。
有局、縣兩級領(lǐng)導(dǎo)的批示,我們中心校的同志縱有十二分的不情愿,也只有遵照執(zhí)行的份。
作為中心校一把手,想到在自己任上居然要賣掉前任們創(chuàng)下的基業(yè),以后恐將被無數(shù)不明緣由的人罵“無能”、“敗家”,心里頭不禁涌起無盡的酸澀苦辣……
最后,在局領(lǐng)導(dǎo)和鄉(xiāng)黨委、政府的指導(dǎo)下,我們中心校在公開、公正、公平的原則下,將一棟三層、建筑面積七百多平米的辦公樓,連房帶地賣了出去。
(王忠義)
補:文中茅局長原型因涉嫌嚴重違紀違法,目前正接受紀委監(jiān)委紀律審查和監(jiān)察審查。