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        首頁(yè) 武岡文學(xué) 我讀《都梁詩(shī)記》

        我讀《都梁詩(shī)記》

        言宋 2010-06-04 23:39 22
        月之影點(diǎn)評(píng):推崇本地文化,也是創(chuàng)建學(xué)習(xí)型武岡的重要內(nèi)容。

        我讀《都梁詩(shī)記》


               蒙黃三暢老師的惠贈(zèng),我得過(guò)他好幾部書(shū)。因習(xí)業(yè)的緣故,我更喜歡他的這部《都梁詩(shī)記》。

               一、匯編都梁人文之精萃

              《都梁詩(shī)記》所選的詩(shī)詞,編選者嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),無(wú)不以體現(xiàn)武岡的歷史人文為旨?xì)w:“或是武岡籍作者詠武岡的,或是奉命出使武岡、在武岡作官、作客和到武岡游覽、途經(jīng)武岡的外鄉(xiāng)作者詠武岡的。”武岡籍作者、在武岡做官、作客之作者所寫(xiě)之詩(shī)詞雖不是吟詠武岡的,但因?qū)偕掀罚沧眠x了一部分。
                在這部選本里,吟詠武岡云山、法相巖、同保山、文廟、宣風(fēng)樓、武陵井、鰲山書(shū)院、漁父亭諸勝景的詩(shī)詞占了全書(shū)主體。一冊(cè)讀下來(lái),就好比是讀了一部武岡歷史文化簡(jiǎn)史。

                二、古今并收,諸體兼?zhèn)?

               編選者尊古也崇今,既注重選用古代武岡先賢的作品,又不排斥當(dāng)今才俊的佳作。讀者既可以讀到王昌齡、陳與義、潘應(yīng)斗、潘應(yīng)星、鄧顯鶴、鄧輔綸等大詩(shī)人的華章,又可以一賞大清名士重臣王夫之、左宗棠、郭嵩濤、王闿運(yùn)等翰藻,還可體悟呂振羽、厲以寧、鐘優(yōu)民、馬少僑、李潺等當(dāng)代文化名人筆下的都梁人文。就詩(shī)歌體裁而言,有古體詩(shī),包括四言、五言、七言、雜言諸體,也有近體詩(shī),包括五、七言律詩(shī)、絕句。詩(shī)余(詞)也收錄了一小部分。一冊(cè)讀下來(lái),就好比是讀了一部武岡詩(shī)歌史。 

                三、注釋賞析,融于一爐

                一部選本成功與否,是否有自己的特色,與其注文析文是大有關(guān)系的。注釋都梁詩(shī)詞,可參考的成果不多。作者謙稱參考過(guò)《都梁文鈔今編》等書(shū),細(xì)細(xì)比較,發(fā)現(xiàn)編選者對(duì)《詩(shī)記》一書(shū)是下過(guò)一番苦功的。《都梁文鈔今編》的目的是傳存文獻(xiàn),所選詩(shī)詞,雖然有注,但較為簡(jiǎn)單,且以釋義為主,《詩(shī)記》則詳細(xì)得多。為了讀者更好地繼承、學(xué)習(xí)好都梁人文,是書(shū)注釋平易,且特重具體字詞、句子的詩(shī)歌意蘊(yùn)。
              (1)釋字詞。張文解《云山》:“茲晨云盡開(kāi),山山秋景爚。”編者注:“爚,本指火光,此處的意思是斑斕耀眼。”準(zhǔn)確地解釋了字的本義與詩(shī)中之義。鄧輔綸《和<癸卯歲始春懷古田舍二首>》其二有語(yǔ)云:“逍遙懷葛天,粒我思先民。”注者釋“粒”:“本義是米粒,飯粒。引申為進(jìn)食,吃飯。再引申為養(yǎng)活。”解得妙絕。作者釋陳與義《山齋》“世紛幸莫及,我麈得常持”,不停留在解釋麈尾一詞的意義上,用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言指出:“作者說(shuō)自己能過(guò)安閑的生活。”
               (2)釋典故。劉文箕《寶方山共飲》有語(yǔ)云:“并招金馬客,蓮社襲余芳。”編者在指出出典的同時(shí),也對(duì)詩(shī)意加以闡釋,說(shuō)原作者與眾同僚在寶方山的活動(dòng)是仿效東晉名僧慧遠(yuǎn)、宗炳、陶潛的共聚蓮社。又如王闿運(yùn)《登武岡城東高寺》:“既歡勸農(nóng)篇,復(fù)感求聲詩(shī)。”注者指出“求聲”語(yǔ)出《詩(shī)經(jīng)•小雅•伐木》“嚶其鳴矣,求其友聲”,進(jìn)而釋道:“為求友的歌聲而感嘆。”
               (3)賞析獨(dú)倒,時(shí)有所見(jiàn)。如解釋朱企鈂《望云山》:“乍看秦霧徹,撐出青芙蓉。”注者以為:芙蓉指云山的芙蓉峰,但也可以解為“挺出的諸峰像芙蓉瓣”。這一說(shuō)法,妙!胡榘《奉寄武岡使君公甫國(guó)錄》:“未須料理黔中佐,此子只堪丘壑中。”后一句是較難理解的。編者先從丘壑可指繪畫(huà)、作文時(shí)深遠(yuǎn)意境之義入手,分析道:“也比喻對(duì)事物的判斷處置自有高下。這一句的意思是對(duì)公甫(復(fù)姓)國(guó)錄的前程自有正確的判斷。”經(jīng)此分析,其義豁然。

               為了幫助人們更好地理解所選作品,編者附有作者小傳,限于體例,著墨不多,卻很有特點(diǎn)。如介紹宋代大詩(shī)人陳與義,說(shuō)其“詩(shī)尊杜甫,也推重蘇軾、黃庭堅(jiān)和陳師道。其詩(shī)原屬江西一派,后因經(jīng)歷戰(zhàn)亂生活,頗有感懷時(shí)事之作,詩(shī)風(fēng)也有轉(zhuǎn)變。在武岡寫(xiě)下不少詩(shī),其中不乏名篇。”對(duì)陳與義的轉(zhuǎn)益多師、詩(shī)歌風(fēng)格作了極為簡(jiǎn)要的概括,也不忘說(shuō)及簡(jiǎn)齋(陳與義)得都梁江山之助而寫(xiě)下傳世名篇。

                另外,對(duì)一些不易常見(jiàn),或雖常見(jiàn)但某些語(yǔ)義不常用的字,都出注拼音,方便讀者閱讀。書(shū)中附有大量精美的插圖,有助于讀者理解詩(shī)詞之內(nèi)容,也增強(qiáng)了該選本的可讀性。

                葛兆光在《唐詩(shī)選注序》里說(shuō):“選詩(shī)是一樁吃力的工作。”他是就唐詩(shī)說(shuō)的。唐詩(shī)的選本眾多,要想編出一部有自己特色的選本來(lái),確實(shí)是相當(dāng)困難的。黃老師編注的這本《都梁詩(shī)記》,用力頗深,我以為很有特色,對(duì)弘揚(yáng)都梁文化功莫大焉,也是可以傳世的。 這與黃老師治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)、作家之身的不同常人的審美鑒賞能力是分不開(kāi)的。

               就我的理解,《詩(shī)記》還是有些微不足,作者小傳的編撰、所選作品,宜指明出處來(lái)源,可以為讀者深入查考研讀,提供便利。又,個(gè)別字句失于校對(duì),如第12頁(yè),陳詩(shī)道,當(dāng)作陳師道。

        都梁詩(shī)記,呂伯平、黃三暢編注,珠海出版社,2007年12月版。

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        評(píng)論列表

        兵子駝

        今天再來(lái)頂家門(mén)老師的作品....................

        715年前

        黃三暢

        謝謝言宋先生和諸位!

        1115年前

        黃三暢

        言松先生過(guò)獎(jiǎng)了。自己認(rèn)為,注釋不令人滿意,明顯的錯(cuò)誤也有,如一首《橫江晚讀》,把“望子”一詞解釋成“望子歸來(lái)”一類意思?!巴印睉?yīng)是招牌、酒旗之類,《水滸》里就寫(xiě)了??梢?jiàn)我終究是孤陋寡聞的。還有一些詞,我解釋不下,就不解釋,也是不負(fù)責(zé)任的態(tài)度。還有,校對(duì)也有問(wèn)題。

        915年前

        黃三暢

        <詩(shī)紀(jì)>是我和當(dāng)時(shí)武岡市宣傳部長(zhǎng)呂伯平合編的.后記里寫(xiě)得很清楚,有一些詩(shī)是選自<都梁文抄>,這不是說(shuō)不得的事,選本,不是創(chuàng)作,是從有關(guān)的書(shū)籍里"選"的,"云山雪杉"說(shuō)"與都梁文抄”再打省略號(hào),不知何意。不過(guò)注釋不算抄《文鈔》,有心者可以對(duì)照一下。當(dāng)然,有些詞語(yǔ)解釋,不可能不同。

        815年前

        作者回復(fù):

        是的,任何選本之選文都是“抄”來(lái)的,但不是隨便抄的,得有眼光,且注文析文也能尺度選本質(zhì)量的高低。
        總之,我以為黃老師這選本是做得不錯(cuò)的,無(wú)功力之人是做不到的。理由詳文中所言。

        2010/6/8 21:39:52

        黃三叢

        能像言宋老師這樣精讀《詩(shī)記》,精辟點(diǎn)評(píng)的年輕人太少了。這是勤勉和造詣高深的體現(xiàn),彰顯出樓主的學(xué)者風(fēng)度,令人欽佩!

        1015年前

        作者回復(fù):

        三從老師過(guò)譽(yù)了。

        2010/6/8 21:40:19

        云山獵人

        是本好書(shū),不過(guò)內(nèi)容與《都梁文抄》?。。。。。?/p>

        1015年前

        老特務(wù)

        這書(shū)要是落在我手里,結(jié)果兩個(gè)字“浪費(fèi)”,因?yàn)槿齻€(gè)字“看不懂”,所以四個(gè)字“好好學(xué)習(xí)”。

        715年前

        故鄉(xiāng)的云

        言宋老師推薦家鄉(xiāng)好書(shū),不曾見(jiàn)面,很想拜讀,市場(chǎng)上可否有?

        1315年前

        作者回復(fù):

        是好東東。

        2010/6/5 12:05:24

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        12樓
        評(píng)論時(shí)間:2010-6-5 10:08:18荊竹_姜遠(yuǎn)林:

        能得言宋兄推崇的,應(yīng)是好東西!

        我們同姓相通啊!

        2715年前

        簫聲

        《都梁詩(shī)記》和李鋒、匡國(guó)泰的《武岡之旅》去年在武岡舉行的“全省民辦教育工作會(huì)議”上做為贈(zèng)書(shū)發(fā)給與會(huì)人員的,意在宣傳!在武岡,這些書(shū)太多了!我就有四套!《都梁詩(shī)記》里的詩(shī)確實(shí)可以說(shuō) 是都梁文化的體現(xiàn)!

        715年前

        姜遠(yuǎn)林

        能得言宋兄推崇的,應(yīng)是好東西!

        215年前

        鐘文暉

        承蒙三暢先生饋贈(zèng)我《都梁詩(shī)記》,我也認(rèn)為《都梁詩(shī)記》用力頗深,對(duì)弘揚(yáng)都梁文化亦屬功不可沒(méi)!可以說(shuō),讀了它,抑或能初步了解都梁的詩(shī)歌史。只是苦于年老力衰、江郎才盡、水平有限,不敢妄自評(píng)析大家的東西而已!

        215年前

        作者回復(fù):

        鐘老師過(guò)度謙虛了。

        2010/6/5 12:05:05

        楊柳長(zhǎng)風(fēng)

        教 授 有 心 了 ! ! !

        1815年前

        作者回復(fù):

        不是我有心,是黃老師有心了。

        2010/6/5 12:04:36

        月之影

        借創(chuàng)學(xué)的東風(fēng),我哪天也去搞本來(lái)讀讀,反正有任務(wù)的,呵呵

        915年前

        兵子駝

        向老師學(xué)習(xí)................

        2115年前

        股往金來(lái)

        詩(shī)與蛇,我沒(méi)有讀過(guò), 有機(jī)會(huì)搞來(lái)讀讀。 周老師手頭的書(shū)如果還有多余,請(qǐng)來(lái)上海視察時(shí)帶過(guò)來(lái)如何?不限于《紅蛇》哦。 呵呵!

        1115年前

        作者回復(fù):

        呵呵

        2010/6/5 9:07:07

        周宜地

        哈,三暢是作學(xué)問(wèn)\傳知識(shí),我那是小說(shuō)者流,“街談巷語(yǔ)”“瑣屑之言”,不可等同的.一個(gè)用來(lái)學(xué),一個(gè)用來(lái)玩.用來(lái)學(xué)者,出自于學(xué)問(wèn)且成其為學(xué)問(wèn);用來(lái)玩者,看似寫(xiě)得很像,其實(shí)是不可深究的.有如我這個(gè)人,涉及知識(shí)面廣,但盡是淺嘗輒止,一知半解,玩玩而已

        1615年前

        作者回復(fù):

        周老師謙虛了。
        作學(xué)問(wèn)的人,也得有研讀的本本,本本就來(lái)源于你們這些作家呀。

        2010/6/5 9:06:45

        家鄉(xiāng)人_17228

        我還是第一次聽(tīng)說(shuō)這本書(shū)。慚愧,遺憾。

        2215年前

        作者回復(fù):

        注得好,釋得佳。確實(shí)值得一讀。

        2010/6/5 9:07:55

        流星雪

        我看書(shū)都是囫圇吞棗的
        看來(lái)得好好向言宋老師學(xué)習(xí)

        2015年前

        作者回復(fù):

        你是才子,何必自謙。

        2010/6/5 9:05:42

        李飛

        這可是個(gè)好東東!上眼皮和下眼皮打得你死我活,太困了,明天再來(lái)。

        2515年前

        作者回復(fù):

        此書(shū)對(duì)了解家鄉(xiāng)歷史文化很有幫助。

        2010/6/5 9:08:18

        言宋

        這書(shū)還是春節(jié)剛過(guò)時(shí)收到的,今日才上來(lái)說(shuō)幾句,不好意思。

        1315年前

        言宋

        周老師也贈(zèng)有《紅蛇》一書(shū),皇皇大著,一時(shí)半會(huì)也難以讀完,至今未有片言只語(yǔ)說(shuō)及。周老師,非常抱歉!

        2115年前

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