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        首頁 武岡文學(xué) 鄉(xiāng)村教育斷想

        鄉(xiāng)村教育斷想

        言宋 2018-07-14 22:29 8
        黃高遠(yuǎn)點評:愿家鄉(xiāng)的公辦教育有一適宜的規(guī)模,愿家鄉(xiāng)的父母官辦好教育這一民生大事。

        鄉(xiāng)村教育斷想

        我讀小學(xué)時,就讀的是大隊(村辦)的小學(xué),初中也是大隊辦的。人民公社還辦過高學(xué)級中學(xué)(時間較短。今鄧元泰鎮(zhèn)中學(xué)的前身)。當(dāng)然,我家所在的轉(zhuǎn)灣區(qū)也辦有高中,即第八中學(xué)。

        我們的童年是幸福的,作業(yè)并不多,甚至可以說就沒有家庭作業(yè),回家復(fù)習(xí)、做作業(yè),全靠學(xué)生自覺。沒作業(yè)的日子里,我們幫父母干點家務(wù)活,比如上山砍柴,扯豬草,煮豬食喂豬。也會為生產(chǎn)隊放牛,幫家里掙點工分。大清早放牛過后,回家吃早飯,然后去上學(xué)。有時也會因此遲到,少有被老師罰站的。課間會玩游戲,踢田(田字格的游戲)、撿筷子(或石子)、打翻板。當(dāng)然也會爬樹掏鳥窩,夏天會下河洗澡打水仗。

        我們的童年是幸運的。教我們的老師,很大一部分就是民辦教師,有二中畢業(yè)的高中生,其中有一部分是來自城里的知青。至于公辦老師,我并不覺得他們的教學(xué)水平就一定比民辦的高。當(dāng)時,教我們的老師如是中專學(xué)歷就已算高學(xué)歷了。這些人,現(xiàn)在回憶起來,他們的教學(xué)態(tài)度是端正的,很認(rèn)真。搞不懂的,會反復(fù)講。他們也有辦法,激勵學(xué)生好學(xué)。我小學(xué)時,語文成績好,作文常做范文宣讀,語文基礎(chǔ)知識諸如病句修改、修辭問題,一般學(xué)生如搞不懂,老師總讓我起來回答、補充。學(xué)習(xí)的興趣、自信由此建立起來,對我的成長起過好的作用。待我最好的語文老師,后來去了丈夫單位所在的城市武漢,至今我一直很感念她。

        初中的教師,就從小學(xué)部老師抽調(diào)。那時,高考已經(jīng)恢復(fù)了,對農(nóng)家子來說,看到了一條上天路,讀書的重要性不言而喻。公社、區(qū)里時常組織各類比賽,我都參加過。村辦初中的教學(xué)質(zhì)量并不低,我們那一屆畢業(yè)時共6人考上重點中學(xué),其中3人后來成了大中專學(xué)生。我們畢業(yè)后,大隊辦的初中開始走下坡路了,但小學(xué)質(zhì)量還算可以,有好幾個人考上了城里的初中,也有因家貧窮而就讀公社中學(xué),畢業(yè)后才去城里讀中學(xué)的,其中有2人考上了重點大學(xué)?,F(xiàn)在村上老人還常常說,大隊辦的小學(xué)最為輝煌時代就是我們前后那幾屆學(xué)生,這一批人中,出過好幾個大學(xué)生,他們中有2人成了博士、教授。


        后來,村辦的小學(xué)質(zhì)量就開始越辦越糟糕了。城鄉(xiāng)差別大,鄉(xiāng)村教師待遇差,民辦教師有些是所謂半邊戶,田間、教室兩頭忙。有些人忙了一輩子,民辦的身份相伴很久很久。2008年,我回故鄉(xiāng)時,就遇到了當(dāng)年對學(xué)生要求極為苛嚴(yán)的老師,說及身份一事很無奈,甚至眼睛都有些濕潤。好在聽說后來得以轉(zhuǎn)成公辦。

        質(zhì)量差了,辦學(xué)信譽全無。部分家長開始將小孩轉(zhuǎn)入鎮(zhèn)中心小學(xué),條件好的,干脆上城頭就讀。生源越來越萎縮,家長夸張地說:學(xué)校老師比學(xué)生還多。政府考慮教育成本的問題,開始撤并鄉(xiāng)村小學(xué),于是我村的小學(xué)變成養(yǎng)雞場,附近的魚塘小學(xué),也任憑日曬雨淋,日見破敗朽壞。

        我的家鄉(xiāng),不知從何時開始,大力發(fā)展職業(yè)教育,大力發(fā)展民辦教育。記得早些年,職業(yè)學(xué)校招生困難,初中還沒畢業(yè),老師就開始誘惑、動員家長讓子女就讀了。民辦教育據(jù)說是武岡教育最為亮麗的一張名片,是打造湘西南教育中心的重要力量。高中教育主要集聚在城區(qū)了,原來各區(qū)鎮(zhèn)辦的高級中學(xué),要么變成一座大鬼屋(八中即如此,完全荒廢),要么變成一所所初級中學(xué)。由于公辦高中教育產(chǎn)品的有效供給不足,相當(dāng)部分年少學(xué)子的選擇要么讀職業(yè)中學(xué),要么讀昂貴的私立中學(xué),民辦教育的賣方市場得以形成,莘莘年少學(xué)子處于被動弱勢的一方。按理說,民辦教育只能做一種補充,但在家鄉(xiāng),占到了半壁江山。政府倒好,省卻了不少的財政負(fù)擔(dān)。須知,市場(交由私立辦教育)也有失靈的時候,好像最近百姓怨言很大,矛盾來了,政府反應(yīng)倒快:把武岡師范舊址改作公辦中學(xué)!多少能解點燃眉之急。

        我在大學(xué)同學(xué)群里說過老家的事,公辦教育資源緊張其他各地沒我老家這么突出。不過,他們表示:當(dāng)?shù)卣蚕雽W(xué)武岡呢。

        當(dāng)今時代,中等職業(yè)教育的竟?fàn)幜Φ拖拢辽僖驳米x個高職(??疲缒茏尭嗟娜俗x上普高,讀高職就變得容易得多。愿家鄉(xiāng)的公辦教育有一適宜的規(guī)模,愿家鄉(xiāng)的父母官辦好教育這一民生大事。


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        評論列表

        俗素者

        人民群眾只望辦人民滿意的學(xué)校!

        3年前

        俗素者

        唐老師對家鄉(xiāng)教育比較了解,九年義務(wù)教育原則上不允許辦大贏利的民辦學(xué)校的,但武岡在這方面較突出,辦學(xué)老板富得流油。 人民群眾盼望政府辦人民滿意的教育。

        3年前

        言宋

        文章標(biāo)題沒加修飾限定詞,是怕犯忌。有學(xué)生與我說,他竭心盡力呼吁家鄉(xiāng)過境高鐵,竟然有法治部門打電話警告他。我還是有點怕三分的。

        836年前

        無名氏

        很親切。鄧元泰中學(xué)在六坪。我當(dāng)民辦教師時,常去那里開教師會。八中全廢了,今年春回去看,有人在扒教學(xué)樓上的窗子,說是用作安置房(八成是武岡扶貧辦在給鄧元泰計劃安置房時,扶貧辦主任忘了給安智房做預(yù)算 -- 請某位去扶貧辦查查)。鄧元泰中心小學(xué)幾年前我也進(jìn)去過,記得一個三年級班有75個孩子!教師昏暗,校園里臭氣熏天(老師把校園劃分為小塊種菜,肥料就是學(xué)生帶來的副產(chǎn)品)

        846年前

        作者回復(fù):

        謝謝提供八中的訊息。這兩個學(xué)校,回家時都沒進(jìn)去過。

        2018/7/16 9:15:41

        都梁記憶

        老師文中的括號想辦法不用就好。否則文學(xué)類文字變成商品說明書了!

        826年前

        言宋

        換了個瀏覽器才弄好。

        926年前

        言宋

        分不了段,湊合著看吧。

        976年前

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