據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》7月9日?qǐng)?bào)道，大學(xué)“更名之風(fēng)”近年愈演愈烈，據(jù)媒體統(tǒng)計(jì)，6年間我國(guó)共有472所高校改名字，占高?？倲?shù)的23%。近日，中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過民意中國(guó)網(wǎng)和問卷網(wǎng)，對(duì)2004人進(jìn)行的一項(xiàng)在線調(diào)查結(jié)果顯示，64.9%的受訪者直言高校改名是“換湯不換藥”的“面子工程”，67.7%的受訪者認(rèn)為高校改名是為了增強(qiáng)招生吸引力，64.8%的受訪者建議高校與其忙于改名不如努力提升科研水平。

      高校更名也是順應(yīng)形勢(shì)——大學(xué)升格了、合并了、學(xué)科發(fā)展了，可能有必要從名字上反映大學(xué)的上述種種變化；順乎民意——本校的師生或當(dāng)?shù)氐娜藗兇蠖嘣敢飧膿Q校名的；有利學(xué)校發(fā)展——67.7%的受訪者認(rèn)為高校改名是為了增強(qiáng)招生吸引力，這本無可厚非。 但更名也應(yīng)注意一些方面，一，名稱要突出本校特色，特色是高校立身之本，像南京氣象學(xué)院改成南京信息工程大學(xué)后，錄取分?jǐn)?shù)線一下子就提上來了，但是，它的優(yōu)勢(shì)學(xué)科還是氣象，目前超過南京大學(xué)全國(guó)排名第一，所以現(xiàn)在又想把校名改回來，打氣象的牌子；二，要體現(xiàn)辦學(xué)的方程。像國(guó)內(nèi)一大批“師專”學(xué)校升級(jí)成綜合性大學(xué)后，若是還沿用原名，肯定是不合適的，因此改名為學(xué)院或大學(xué)也是順理成章的事；三是不要一味地追求名字的“高大上”，如今國(guó)內(nèi)電子科技大學(xué)、科技大學(xué)、理工大學(xué)、交通大學(xué)之類的校名滿天飛，讓國(guó)人真假難辨，應(yīng)接不暇把學(xué)校原有的特點(diǎn)埋沒于茫茫“校海”之中，甚至分不清學(xué)校在哪兒，每年高考時(shí)考生和家長(zhǎng)有點(diǎn)難以分辨，甚至也讓校內(nèi)生犯糊涂，這其實(shí)是得不償失的；四，要盡量避免與既有大學(xué)名稱雷同，否則就有侵權(quán)之嫌，給學(xué)校帶來不必要的麻煩——四川省瀘州醫(yī)學(xué)院更名為四川醫(yī)科大學(xué)，成為新“川醫(yī)”，遭老“川醫(yī)”四川大學(xué)華西醫(yī)學(xué)中心不少校友反對(duì)，這就是前車之鑒。

       換顏面更要增強(qiáng)“里子”，高校要有“名”更重在“神”，每所高校明確自身定位，摒棄急功近利、華而不實(shí)，積極修煉內(nèi)功、發(fā)展內(nèi)涵。切忌把更名搞成“徒改其名”的“面子工程”。高校聲譽(yù)的提升有一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，靠的是教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)精神。這正如著名的教育家梅貽琦先生所說，“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也。”提升高校實(shí)力，關(guān)鍵還是要提升自己的科研水平和師資力量。提升名氣，大學(xué)名稱并非主要問題，像美國(guó)的麻省理工學(xué)院、加州理工學(xué)院，法國(guó)巴黎高等師范學(xué)院等國(guó)外高校，從名字上看都是專業(yè)型大學(xué)而非綜合型大學(xué)，可它們卻仍然是全球?qū)W子孜孜以求的世界名校——這是值得國(guó)內(nèi)高校反思的。 林日新（湖南）《銀川日?qǐng)?bào)》2015、7、10