暑假過后，進(jìn)入大學(xué)的孩子們總有些人要跟我聊聊天，各種感情都有。有些孩子如釋重負(fù)，終于解脫了高中階段瘋狂刷題的苦悶與壓抑，有些進(jìn)了大學(xué)，一切都是新的，抑制不住興奮，對未來充滿了期待與希冀。也有一類孩子，他們很迷茫，沒有了中學(xué)時(shí)的嚴(yán)格管束，沒有老師與他們推心置腹的談心，他們似乎失去了目標(biāo)，各種不良的習(xí)慣開始浮頭。于是，有的一整個(gè)學(xué)期不知道要干什么，游戲成了最幸福的消遣，暗無天日的游戲，使他們變得委靡不振，漸漸頹廢。

孩子，人生很短，路卻很長，一切都要靠自己，因?yàn)槊總€(gè)人都只能送你一程。生命中經(jīng)歷的每一個(gè)人，都是有緣之人，你一定要珍惜。初中老師接過小學(xué)老師的接力棒，高中老師接過初中老師的接力棒。而今，大學(xué)沒有了接棒的老師，接棒的只能是你自己。怎么跑？朝哪里跑？路在腳下，一切由自己做主。

孩子，進(jìn)入大學(xué)只是登上了人生更高一級臺階，回頭看看腳下的路，你或許感慨萬千。努力過，奮斗過，十幾年的磨礪，終究有了成果。這來之不易的成果，也許你并不滿意，也許你覺得曾經(jīng)再加點(diǎn)油，結(jié)果會(huì)更好。這一切都既成事實(shí)，所有的妄想都是無用的，唯有面對現(xiàn)實(shí)，面對當(dāng)下，做好自己該做的事情，才是王道！

孩子，不管你學(xué)什么專業(yè)，理科、工科還是文科，都要有明確的專業(yè)定位。大部分人都是依專業(yè)選擇工作崗位，專業(yè)是謀生的技能與手段。因此，要特別慎重地對待專業(yè)的學(xué)習(xí)與鉆研。剛?cè)氪髮W(xué)，你可能還轉(zhuǎn)變不過來，期待老師教給你很多東西。這種心理是很普遍的，但是你要想盡快進(jìn)入大學(xué)狀態(tài)，就要學(xué)會(huì)泡讀書館，泡閱覽室。大學(xué)的圖書館與閱覽室與中學(xué)的完全不一樣，豐富得令你驚訝。你要選擇與你專業(yè)相關(guān)的期刊閱讀，學(xué)會(huì)做筆記，學(xué)會(huì)思考，哪怕你暫時(shí)根本讀不懂，也得硬著頭皮讀下去。但你漸漸懂了，你的世界開始打開了。

孩子，如果你是學(xué)理工科的，你也不忘去讀讀人文社科類的書籍，這是你專業(yè)之外的有益補(bǔ)充。如果你是學(xué)文科的，涉獵的面更要廣，歷史、文學(xué)、哲學(xué)、宗教、人類學(xué)、藝術(shù)，等等，它們可以幫你培養(yǎng)氣質(zhì)，加深底蘊(yùn)，讓你的生活優(yōu)雅而充實(shí)。我的大學(xué)生活就是夜以繼日讀書過來的，我為自己定下的目標(biāo)是讀完所有茅盾獎(jiǎng)小說。盡管畢業(yè)前并沒有完成目標(biāo)，但是我實(shí)實(shí)在在看了不少長篇小說。在師大進(jìn)修本科的兩年，我專攻古典文學(xué)，背誦了大量的詩詞與古文名篇，打下了較好的基礎(chǔ)。參加工作之后，我一直不忘讀書，藏書，我的書柜里學(xué)術(shù)專著較多，光“紅學(xué)”的書籍就不下百冊。讀書的面廣了，積累多了，課堂自然就生動(dòng)有趣了。

孩子，我告誡你們，大學(xué)四年，要做的事情很多，你得理清楚頭緒。首先，要有時(shí)間意識，時(shí)間的管理要科學(xué)合理，嚴(yán)格自律。其次要學(xué)會(huì)健體，每天保證有正常的身體鍛煉，養(yǎng)成健康的體魄。其三就是全面培養(yǎng)自己的綜合素養(yǎng)，漸漸改掉不良的生活、交友習(xí)氣，做一個(gè)有教養(yǎng)有文化的大學(xué)生。其四就是重視專業(yè)的學(xué)習(xí)，規(guī)劃好職業(yè)生涯。我想，只要你有目標(biāo)，按計(jì)劃行事，大學(xué)四年的時(shí)間會(huì)很充實(shí)，收獲一定會(huì)非常豐富。

德國哲學(xué)家卡希爾說“人是文化的動(dòng)物”。這一論斷告訴我們?nèi)祟愒趧?chuàng)造文化，也在享受著文化的成果。因此，孩子，你成為文化人的使命應(yīng)該是傳承與創(chuàng)造文化。從這個(gè)角度講，你應(yīng)該振作精神，勇敢地肩負(fù)起文化的大任，義無反顧地朝前走。孩子，讀書絕不是個(gè)人的事情，不僅僅是改變你個(gè)人的命運(yùn)。我們是生命鏈條中的一環(huán)，不能脫離家庭，更不能脫離社會(huì)，每一個(gè)個(gè)體都有著與之息息相關(guān)的人與事。

因此，孩子，你的成長與發(fā)展，寄托著家庭與社會(huì)的期望。我們每一個(gè)人都明確了責(zé)任，盡力奮斗了，家庭才會(huì)興旺，社會(huì)才能進(jìn)步繁榮。因此，孩子，你沒有理由頹廢！

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