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        首頁 武岡文學 “過度幫助孩子”是禍不是愛《教師報》20210407

        “過度幫助孩子”是禍不是愛《教師報》20210407

        林日新 2021-04-11 17:29

        “過度幫助孩子”是禍不是愛《教師報》20210407
        林日新  近日,中國青年報社會調查中心聯(lián)合問卷網(wǎng),對1504名家長進行的一項調查顯示,97.1%的受訪家長覺得過度幫助孩子的現(xiàn)象普遍。具體來說,家長在社會實踐(61.2%)和生活自理(61.1%)等方面,容易過度幫助孩子。(3月25日《中國青年報》)  在孩子成長的過程中,家長需要扮演怎樣的角色?引導型、陪伴型、過度幫助型還是甩手掌柜型的。這是在考量家長的智慧了。然而,如今有97.1%的受訪家長覺得過度幫助孩子的現(xiàn)象普遍,這再一次印證中國的家長是“世上最累的家長”,真正做到了“一切為了孩子,為了孩子的一切”:小到生活小事,大到事業(yè)和婚姻,總是千方百計把世上最好的東西給孩子。殊不知,家長過度的幫助會成為孩子成長過程中培養(yǎng)自理、自立能力的障礙。2019年中國青年報社會調查中心聯(lián)合問卷網(wǎng)曾對2014名受訪者進行的一項調查結果顯示,父母不肯放手對孩子造成的負面影響包括:孩子缺乏主見(58.9%),孩子為人處事優(yōu)柔寡斷(55.5%),滋長孩子的懶惰和依賴性(51.0%)?! 〖议L放手可分四步走:一,放手讓孩子獨立完成作業(yè)。作業(yè)是學生之務,完全可以盡早地讓孩子獨立完成,別養(yǎng)成陪孩子做作業(yè)的習慣,父母只要及時檢查就行了。二,放手讓孩子干自己的事情。比如,做力所能及的家務,即使一時做不好,也可以在慢慢體驗勞動的過程中,體會勞動的艱辛,學會理解和感恩父母的付出,體會父母無私的愛。三,放手讓孩子交朋友。為了讓孩子學會交好朋友,可以在平時的教育中,以平等身份與孩子談論朋友的話題,告訴他們什么是益友,什么是損友,讓孩子學會擇友。四,鼓勵孩子勇于承擔自己的責任。告訴孩子:在成長的道路上,犯錯是難免的,擔責是必須的,不要怕犯錯,及時知錯就改,更不要逃避責任,這樣才能讓他們學會擔責、感恩、尊重、信任,勇敢地做一個有擔當?shù)娜恕?br/>總之,家長應當有意地給孩子多創(chuàng)造一些鍛煉的機會,讓他們盡快學會自理、自立、自尊、自強,這才是一個智慧家長應當做的事。

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