“小學(xué)生打掃廁所”家長應(yīng)全力支持
“我們送孩子上學(xué),為的是學(xué)知識,不是去洗廁所的。”近日,福州晉安區(qū)站北外口小學(xué)的家長劉先生撥打報社熱線反映,學(xué)校安排學(xué)生掃廁所,他認(rèn)為不妥,應(yīng)由保潔人員來打掃。對此,校方回應(yīng),此舉是為鍛煉學(xué)生的勞動能力,有助于學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣。多名學(xué)生表示,打掃廁所的都是六年級學(xué)生,每次打掃完畢班級都會給一些橡皮擦等作為獎勵?!皫袅?,水槽里面有瓶子之類的東西,我們還要用火鉗夾出來。”一名六年級學(xué)生表示,他基本是“掃一次吐一次”?!坝幸淮魏⒆踊貋恚佣际菨竦?。”劉先生表示,平時的班級值日就可以鍛煉學(xué)生的動手能力,打掃廁所是多此一舉。(5月17日《海峽都市報》)
學(xué)生是學(xué)校的一員,維護(hù)學(xué)校環(huán)境的衛(wèi)生是義不容辭的責(zé)任,學(xué)校安排學(xué)生掃廁所也是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?,家長不應(yīng)該對此非議的。記得在中小學(xué)時,為了多做好事,為班級爭光,筆者每天早晨一到校就與同學(xué)們搶著去打掃廁所呢,新聞中的家長難道在讀書時從來沒有打掃過學(xué)校的廁所?
其實,學(xué)校讓學(xué)生打掃衛(wèi)生,掃掃廁所,這是讓學(xué)生進(jìn)行勞動鍛煉,而勞動鍛煉又是學(xué)校教育中的一個不可或缺的方面。這樣有助于養(yǎng)成學(xué)生講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,增強(qiáng)勞動觀念,提高責(zé)任意識。古代人就提倡孩子從小要注意環(huán)境衛(wèi)生,鍛煉動手能力。東漢時有一少年名叫陳蕃,自命不凡,一心只想干大事業(yè)。一天,其友薛勤來訪,見他獨居的院內(nèi)齷齪不堪,便對他說:“孺子何不灑掃以待賓客?”他答道“大丈夫處世,當(dāng)掃天下,安事一屋?”薛勤當(dāng)即反問道:“一屋不掃,何以掃天下?”陳蕃無言以對。這個故事中肯而深刻地道出了大事與小事,理想與實干的辨證關(guān)系,強(qiáng)調(diào)孩子要從小養(yǎng)成勞動習(xí)慣,為將來“掃天下”打好基礎(chǔ)。
家長之所以非議“讓學(xué)生掃廁所”,主要是如今家庭的孩子少,家長對孩子過于溺愛,嬌生慣養(yǎng),極少讓孩子干家務(wù)活,認(rèn)為干活就是讓孩子受苦,因此一得知“孩子在校沖洗廁所”(這可是自己從不忍心讓孩子干的苦差),于是便習(xí)慣性拿起非議的大棒,指責(zé)學(xué)校:“我們送孩子上學(xué),為的是學(xué)知識,不是去洗廁所的?!边@是強(qiáng)烈的護(hù)犢之心讓家長的思想走向了偏差,而這種思想是必須糾正的。【《北京晨報》2016、5、18】
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