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        首頁 武岡文學(xué) 為“紅領(lǐng)巾法學(xué)院”點贊《湖南科技報》

        為“紅領(lǐng)巾法學(xué)院”點贊《湖南科技報》

        林日新 2021-01-22 16:43

        為“紅領(lǐng)巾法學(xué)院”點贊《湖南科技報》(2021年1月14日)

           林日新

               莊嚴(yán)的“法庭”上,“控方”陳詞,“法官”發(fā)問,“控辯雙方”激烈交鋒……和真實的法庭不同,這樣的庭審交戰(zhàn)出現(xiàn)在陜西省的中小學(xué)校園內(nèi)——“紅領(lǐng)巾法學(xué)院”的模擬法庭上。記者日前從共青團(tuán)陜西省委獲悉,陜西“紅領(lǐng)巾法學(xué)院”創(chuàng)建3年來,參與創(chuàng)建活動的學(xué)校累計達(dá)1362家,其中43家獲得省級命名,受益中小學(xué)生人數(shù)超過300萬人。(1月7日《中國青年報》)

               近年來,我國未成年人犯罪比例逐年上升,未成年人初始犯罪年齡越來越低,犯罪行為類型越來越多,犯罪情節(jié)越來越惡劣,犯罪影響越來越嚴(yán)重?!拔闯赡耆宋矩湺景浮薄拔闯赡耆私M織賣淫案”“未成年人殺師弒父殺母案”……已連續(xù)幾年在全國的“兩會”期間,多次成為代表、委員們關(guān)注的話題。

              青少年是祖國的未來,民族的希望,加強(qiáng)青少年的法治教育,無論對個人,家庭還是社會都具有十分重要的現(xiàn)實意義。黨的十八屆四中全會明確提出:“把法治教育納入國民教育體系,從青少年抓起,在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程?!痹诖舜笳Z境下,陜西省的中小學(xué)以“紅領(lǐng)巾法學(xué)院” 為平臺,讓小學(xué)生們扮演法官、人民陪審員、原被告、律師及法警、證人等角色,在法庭上模擬審案:“控方”陳詞,“法官”發(fā)問,“控辯雙方”激烈交鋒……法庭審判莊嚴(yán)肅穆,審理程序嚴(yán)謹(jǐn)有序,讓學(xué)生在身臨其境中,既學(xué)習(xí)了法律知識,又感受到法庭的威嚴(yán)和法律的神圣,確實一舉兩得的好辦法。

              “紅領(lǐng)巾法學(xué)院”除了進(jìn)行模擬法庭外,還讓小學(xué)生表演普法情景劇,舉行校園普法知識競賽或辯論賽,進(jìn)行實地觀摩等。如此豐富多樣的普法活動寓教于樂,讓孩子們直觀感受、親身體驗,提升法治素養(yǎng)?!凹t領(lǐng)巾法學(xué)院”這種不斷創(chuàng)新宣教方式、豐富宣教內(nèi)容,讓廣大青少年在實踐中學(xué)習(xí)、應(yīng)用法律,并學(xué)會用法律武器維護(hù)自身合法權(quán)益,提高了小學(xué)生們學(xué)法、知法、守法、用法的能力,樹立起了依法維權(quán)的自我保護(hù)意識,筑起成長的新防線,為青少年的健康成長保駕護(hù)航!當(dāng)然,更希望學(xué)生們能以遵紀(jì)守法為榮、以違法亂紀(jì)為恥,用法律約束自己的行為,爭做知法、守法的新時代好少年。

               總之,青少年普法,不是孤立地學(xué)習(xí)法律,而是可以結(jié)合道德精神一起來內(nèi)化理解,這樣才能真正幫助廣大青少年在學(xué)法的過程中不斷慎獨(dú)與警醒, 自覺將法律和道德實踐結(jié)合起來,這樣法律精神的養(yǎng)成也會有牢固的根基。


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