姚       文        國

        姚文國跟我同年，先我一個月出生。一米七多的個頭，身板結(jié)結(jié)實實的。私下里，我們?；シQ“老庚”。

        他在離退休不到四年的時候，因病離世，倒在了他熱愛的工作崗位上。

        其實，他病了好些年了，雙腎衰竭，做血透也有兩三年時間了。他一直帶病堅持工作。領(lǐng)導(dǎo)們關(guān)心他，囑咐他在家好好休息。同事們勸他別上班了，身體要緊。他就是閑不住，說:“不上班，對不住這份工資，心里不踏實?！?/p>

        說起來，我跟姚文國是很有緣分的。

        初識文國，是二十世紀末。那時，我是遠塘鎮(zhèn)中心校教學(xué)副校長，他是業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員。

        他做業(yè)務(wù)輔導(dǎo)員，其實不是很妥當(dāng)，做輔導(dǎo)員前，他連書都沒教過。

        他是搞行政出身的，二十多歲時就是分管文教衛(wèi)的副鄉(xiāng)長。當(dāng)時跟他平職的同志，后來做到科局級的有不少，最好的做到正處。據(jù)說做副鄉(xiāng)長時，他涉嫌一樁案子，他的戀愛女友在一天夜里被人殘忍地挖去雙眼，他成了重大嫌疑人。雖然后來因為證據(jù)不足，他沒有受到刑事處分，但他的仕途還是受到了很大影響。

        兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，他來到了教育部門。幾年后，我們成了同事。

        他人很聰明，又虛心好學(xué)，很快便進入了工作角色。

        “我不懂業(yè)務(wù)，你要多帶我哦！”他不止一次地跟我說。語氣是那么誠懇，不帶半點虛情假意，就像虔誠的弟子懇求師傅一般。

        工作上，我們配合默契，交給他的任務(wù)總能愉快接受并完成。不會的地方，他一次又一次地問你，直到明白為止。

        我們一起下堂聽課，一起跟老師交流。評課的時候，他會謙虛地先說上幾句:“我是不怎么懂教學(xué)的，你們都是我的老師。說得不對的地方，你們不要笑話，我一定虛心接受大家的批評?！?/p>

        參加教研教改活動時，他不會太早發(fā)言。發(fā)言時，他會說:“聽了你們的發(fā)言，我很受啟發(fā)，又學(xué)到了不少新的東西?！比缓螅艜鶕?jù)自己的理解，說上幾點意見。

        是的，每次發(fā)言，他總是先歸納好，然后才條理清晰地講個一二三四……，從不隨隨便便講到哪里算哪里。

        每一次下校檢查，他格外認真。分配任務(wù)時，從不嫌多，查教案和作業(yè)批閱，工作量大，業(yè)務(wù)性強，他主動往自己身上攬。

         他的工作態(tài)度和工作熱情贏得了學(xué)校和老師們的認可和稱贊。

        他的性格豪爽、率直，喝起酒來也如此。記得我們第一次到鎮(zhèn)中心小學(xué)去聽課，放學(xué)后學(xué)校留我們用餐。用課桌拼成一張桌子，十來個人陪我們，喝的是米酒，用飯碗干。姚文國端起一碗酒站起身來，說:“謝謝學(xué)校的熱情款待。今天跟你們一人一碗?！?/p>

        一人一碗啊，這么大酒量！我有點不相信自己的耳朵。

        說話間，你來我往，碗碗相碰，氣氛一下子就活躍起來……

        俗話說，好漢難敵眾，你再有酒量，怎么能招架得住十來個人？一來二去，姚文國當(dāng)場就醉倒在桌上。

        幾個人幫忙，才將他送回中心校。

        躺到床上，幾個小時都不見他酒醒，嚇得我們不輕。

        后來，我又多次見他醉過，只是沒有先前那次醉得厲害。

        此后數(shù)年間，局里人事調(diào)整，我和文國由聚到別，別了又聚。再在一起時，他已成中心校政工副校長。

        政工工作，政策性、原則性強，稍有不慎，容易出現(xiàn)差錯，授人以柄，被人指背；稍有私念，就會導(dǎo)致不公，引發(fā)矛盾，挫傷教職員工積極性。

        姚文國同志懷揣公心，堅持原則，盡職盡責(zé)，成績顯著，多次被局里評為“優(yōu)秀政工工作者”。

        評優(yōu)晉級，嚴把標準，嚴明紀律，重德能勤績，實事求是，杜絕虛假，抵制說情和打招呼，評得大家口服心服。

        人事調(diào)動，根據(jù)工作需要，崗位需求，不看關(guān)系，不謀私利。他曾在述職時說過這么一件事，一位教師想換個學(xué)校，提了些水果來到他家，籃子里藏了個紅包，里面是10張百元鈔票。他發(fā)現(xiàn)后，立馬打電話給那教師，“威脅”道:“你趕快來拿回去，要不然，我明天拿到中心校去！”嚇得那老師乖乖就范。

        崗位提拔，唯德唯能，不任人唯親，不私下許諾，方案拿到桌子上，以集體研究意見為準。

        單位處于城鄉(xiāng)結(jié)合部，地理位置優(yōu)越，偏遠學(xué)校教師想以此為跳板的，或進不了城區(qū)學(xué)校退而求其次的，大有人在。有的私下謀劃，有的領(lǐng)導(dǎo)出面說情，弄得單位嚴重超編。為此事，姚文國頗傷腦筋。不過，他竭己所能，做了不少有目共睹的工作:

        不遮不掩，敢于反映問題。去局里辦事，向局領(lǐng)導(dǎo)反映；人大、政協(xié)領(lǐng)導(dǎo)下來調(diào)研，他直言不諱，將單位存在的問題如實匯報。 

        理順關(guān)系，摸清來龍去脈。人是怎么進來的，誰打的招呼，誰寫的條子，本子上記得一清二楚。他說：“不為別的，我無力阻止，無法抵制，哪天上面追究起來，我也有個交代?！?/p>

        盡職盡責(zé)，不怕得罪一把手。人事方面的問題，好多都是直接找單位一把手的。出于關(guān)系的理順，一些話，一把手不好明明白白說，一些事，一把手不方便大大方方做。每每這時候，姚文國不買你一把手的賬，常常跟一把手爭得面紅脖子粗，弄得一把手好不尷尬。

        姚文國同志離開我們已經(jīng)兩年多了。這兩年多時間里，我常常想起他來。

        可以告慰文國在天之靈的是，上級有關(guān)部門已經(jīng)正式認定他為工亡。

        文國同志，安息吧！

                                        （王忠義）