“夫子”為我一室友。一直想給“夫子”寫一小傳，因未得其授權(quán)，不敢行動。原因在于他一直對“夫子”這一綽號不大滿意，似乎隱約說他儒腐、固執(zhí)，有損他的“光輝形象。這次，經(jīng)我多方解釋，說給他寫個人小傳，只會給他增添光輝，并以“請他去某一餐館吃一頓”相誘惑，才得到這一寫作權(quán)利。旋即，擷取了“夫子”的學(xué)習(xí)生活中的幾個片斷，寫成這一小傳。

一上課

學(xué)校實行流動教室，一般上完一堂課，又要轉(zhuǎn)移一個教室，就像打“游擊戰(zhàn)“一樣，所以我們上課的座位不是固定的，都是隨便坐的。但是“夫子”上課，絕對是要坐在第一排講臺下面正中間的那個座位，非此“專座”不住。某日，“夫子”去晚了，有同學(xué)搶占他的“專座”。夫子來后，與他再三講好話，甚至許以各種優(yōu)惠條件，仍然不從。最后，夫子憤然走人，他寧愿逃課。

夫子上課時的神態(tài)很另一類，類似“老僧入定”。一節(jié)課下來，身體絕不左右晃動。夫子上課從不抄筆記的，都是課余休息時候補抄的，只是讓自己的思維隨老師“天馬行空”。某次物理化學(xué)課時，“夫子”有一問題沒有想通，一直到下課了，他還沒有從冥思苦想中出來，好一會兒才感覺豁然開朗。這時，“夫子”睜目四顧，卻發(fā)現(xiàn)皆陌生面孔。突然所悟，在哄然大笑中，奪門而逃。

二擦玻璃

新學(xué)期時，全體室友抽簽重新分配衛(wèi)生任務(wù)，“夫子”非常不幸地分到擦玻璃這光榮任務(wù)。相對其他衛(wèi)生工作，擦玻璃這個工作有點艱巨。“夫子”半天悶悶不樂，呆坐在寢室內(nèi)，靜坐片刻后，忽見其面露喜色，似有所得。于是，只見他在我們埋頭苦干時，大搞寢室衛(wèi)生時，他竟一副前來視察的派頭，我作為寢室長，不忍心看他落個被學(xué)生干部逮住的下場，好心勸，他卻說，山人自有妙計！

在我們勞動接近尾聲時，他晃悠悠地從洗手間提來一桶水,手中還拿著一個杯子，來到窗戶前，只見他把桶里的水一杯杯潑地玻璃上，任水從玻璃上徑真往下流，走廊上頓時“水漫金山”。他卻得意洋洋地站在旁邊觀看著，并大聲說，這是他新發(fā)明的擦玻璃方法！我很擔(dān)憂，擔(dān)心學(xué)生會干部來檢查不能通過，他卻滿懷信心。后來學(xué)生會干部來檢查時，竟然讓他蒙騙過關(guān)。“夫子”更是興高采烈，叫嚷著，要在全校師生中把這一新發(fā)明推廣開來。

三開“個人演唱會”

“夫子”平時很喜歡唱歌，而且偏愛唱男高音的歌。由于本來他的嗓子讓人不敢恭難，小聲哼哼就已經(jīng)夠難為他了，而他竟然還偏愛唱男高音。我總把他唱歌比喻成一輛破車在踏著油門沖陡坡，總是沖到一半的時候，結(jié)果是上又上不去，下又下不來。聽起來，簡直是慘叫。瞧他自己，也是不時捏捏喉嚨，看來也不大好受吧。

“夫子”還有一大愛好，喜歡開“個人演唱會”，而且總是按時開唱。每天晚上9點半熄燈睡覺時，大家正期待著進入夢鄉(xiāng)，只聽到“啪”的一聲——“夫子”按下隨聲聽“play”鍵，“夫子”的個人演唱會就要開始了。大家都應(yīng)該聽到過戴著耳機跟著隨聲聽哼唱出來的聲音，那就像一個人被叉著脖子在拼命喊“救命”一般。你說，大伙兒想睡覺的時候，他給你來這一手，你說煩不煩?？墒恰胺蜃印比螒{你大聲喝倒彩、噓叫，甚至叫罵，他都置若罔聞。每天晚上，硬是要聽他半個小時的個人演唱會才能入睡。

有時，夫子的“慘叫聲”招來隔壁寢室的同學(xué)，以為我們在折磨“夫子”，忙著過來救人。

這只是“夫子”幾個小亮點，他有趣的事情還有很多。別以為他討人嫌，他可是我們寢室的“開心果”?？菰锏膶W(xué)習(xí)生活，有他多了不少樂趣。