微信群布置作業(yè)還是少用為佳

來源： 北京日報     2017年03月15日        版次： 15     作者：

    林日新

    “大家好，今天的語文作業(yè)是……”“今天的數(shù)學(xué)作業(yè)是……”從星期一到星期五，某小學(xué)的學(xué)生家長張女士的微信都會提示她，班級群里老師布置作業(yè)了。微信群布置作業(yè)已經(jīng)成了老師們喜歡的方式之一，需要下載打印的作業(yè)也多了起來。為了打印，有的家長下班后到處找打印店，有的干脆買了打印機。

    隨著計算機和網(wǎng)絡(luò)的普及，如今，“電子化”家庭作業(yè)開始在不少中小學(xué)流行——通過微信群布置作業(yè)，成為國內(nèi)很多中小學(xué)老師的新選擇。

    無疑，用網(wǎng)絡(luò)方式布置作業(yè)是教育理念的革新，方便快捷。但筆者認(rèn)為，可以作為一個補充，但不能完全依賴。其原因有三：首先，雖說現(xiàn)在城市大多數(shù)家庭擁有電腦，家長大都會上網(wǎng)，可有的孩子不會上網(wǎng)，家長要把孩子的作業(yè)內(nèi)容抄到本子上，這無疑讓“家庭作業(yè)”成為“家長作業(yè)”。況且，大多數(shù)家庭沒準(zhǔn)備打印機，無疑會給家長增添家庭開支，甚至給他們的生活添亂。怪不得有人指責(zé)此舉“苦了學(xué)生，累了家長?！?/p>

    其次，“微信群布置作業(yè)”會加劇學(xué)生提筆忘字現(xiàn)象。電腦的普及，讓大多數(shù)人拿筆寫字的機會越來越少，以至于常聽人抱怨：“我都不會寫字了”。對此，教育部在本期開學(xué)之初要求：小學(xué)三至六年級每周至少上1節(jié)書法課。試想，如果家庭作業(yè)都實行“電子化”了，那么，還有幾個學(xué)生會重視漢字書法呢。這必將加劇提筆忘字現(xiàn)象，這就害了學(xué)生。

    再次，“微信群布置作業(yè)”容易助長學(xué)生弄虛作假。懶惰也許是人的天性，對于那些自制力不強的人更是如此。平常學(xué)生親手做的作業(yè)尚且時有抄襲現(xiàn)象，“電子化”更是為他們提供了便捷的條件，只要在群中一點，成績好的同學(xué)一配合，鼠標(biāo)一點“復(fù)制”，作業(yè)答案立馬可得，這種造假會讓家長防不勝防的。此外，如今大多數(shù)學(xué)校禁止學(xué)生帶手機進校園，可老師卻用“微信群布置作業(yè)”，這不是與校規(guī)背道而馳么？

    總之，微信群布置作業(yè)，還是要少用為佳。