閱讀改變?nèi)松?，愛讀書，讀好書，見書如見老友，甘甜自見.

緬懷英雄，為的是寄望未來。

遠征，遠征，出師之時，國軍將士們高昂著頭顱，該會是何等的豪邁！

看來那天到騰沖剛下飛機即奔赴猴頭口岸是對的，因為那是遠征軍誓師遠征的出發(fā)地，現(xiàn)在我有點認識到了拜訪此地更深一層的涵義。

時代的腳步在前進，但我們絕不摒棄所有文化的內(nèi)涵和一切有內(nèi)涵的文化。

鬢鬢白發(fā)預(yù)示著人生的成熟與收獲，祝老人們老有所成，老當益壯！

黃老師從《筆記六十年》說開去，這本書把家鄉(xiāng)武岡一個曾經(jīng)的父母官寫活了，也使他改變了對一些人和事的看法，于是他有感而發(fā)，這本無可厚非。劉志剛書記就任武岡時，我對他印象最深的是主政修建了1865線省道，修這條路對那個時代的武岡人而言真可謂是費了九牛二虎之力，現(xiàn)在修條路即使是高速路似乎都不算什么了，可那時卻不同，人力、財力、物力，特別是工程技術(shù)能力與今日不可同日而語，作為當時主推這件事的劉書記肯定最是操心，記得我當時剛參加工作，都聽過不少當時說修1865線有利武岡發(fā)展，利在當代、功在千秋的宣傳。
這個由文

游得有收獲啊。目之所及，若有所思；以小見大，匠心獨運。

寫得好呀，表達貼切，平實而自然。
大姑媽的女兒也是一家人來的，幫她不是幫別人，不能套用助人為樂一說。
現(xiàn)在國家又大倡旗鼓地提出要學雷鋒，黃老師何償不是一個“雷鋒”式的人物呢，呵呵！
我們生活中的活雷鋒還是大有人在的---

作者用一篇微型自傳換來一句人生箴言,大家就權(quán)當自傳體散文來欣賞吧。每個人的人生經(jīng)歷里都蘊含了很多做人的道理、為人的真理，表達出來都不失為一篇美文。